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第四十章教孩子学会分享
人们喜爱乐于与他人分享的人,当孩子乐于与他人分享的时候,他的快乐就变成了双倍的快乐,他的忧伤也只剩下一半,而他的经验会得到再一次的验证。
立娟准备参加学校举行的舞蹈比赛,这次她选的舞蹈是西部牛仔舞,立娟希望能借小晴的皮靴上台表演。
可是,小晴心里却不怎么舍得,因为那双靴子是美国的姑妈给她寄回来的生日礼物,平时小晴也不舍得穿。
现在立娟开口向自己借靴子,而且是要到舞台上蹦蹦跳跳的,要是弄坏了,怎么办?那可是有钱也买不到的呀。
小晴有点犹豫了,她没有立刻答复立娟,推说自己先回去问问妈妈的意见。
回到家里,小晴就把这件事情和妈妈商量了起来:“妈妈,你觉得我应该借给她吗?要是弄坏了,怎么办?”
妈妈没有正面回答女儿的问题,她笑着说:“别人也借给你东西吧?那次,立娟还把最喜欢的芭比娃娃借给你玩了好一阵子呢。
你还记得吗?”
小晴听罢妈妈的话,脸红了起来,说道:“对呀,立娟对我可是从来不吝啬的,我太小气了。”
看到孩子脸红了,妈妈接着说:“懂得分享,人生往往更加快乐,所以,越珍贵的东西,越要懂得与人分享。”
听完妈妈的话,小晴立刻给立娟打电话了:“靴子我明天就给你拿去,你可要好好比赛,争取得第一名……”
妈妈在一旁,欣慰地笑了……
生活需要分享,快乐和痛苦都需要有人分享。
作为父母,你教导孩子学会与人分享了吗?
孩子与伙伴玩耍时,你是否教孩子与他人一起分享玩具?
孩子遇到高兴的事情,你是否鼓励他去说给伙伴听?
“乐于分享”
重在强调一个“乐”
字:以“分享”
为乐,为能够与他人分享和分享他人而感到由衷的欢乐。
只有真正宽容、大方、热心的人,才会乐于与他人分享;也只有真正自信、善良、胸怀宽广的人才会乐于分享他人。
换句话说,如果孩子能够做到真正地乐于分享,他们也就拥有了上述所有的宝贵气质!作为家长,在鼓励孩子“乐于与人分享”
的同时,一方面要培养孩子大度、自然抒发感情的意识和能力;另一方面要培养孩子体贴他人、自信、豪爽的性格。
需要注意的是,家长还应该增加孩子与他人交往的机会,使孩子认识到人是离不开他人的,人与人之间是需要互相扶持、互相慰藉的。
家长是孩子最好的榜样。
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