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第0069章致远大学（第2页）

骆教授之所以落到现在这样境地，不是骆教授的过，而是这偌大个唐龙国没有识才之人啊！

晚生这次来是特地想请骆教授出山，帮助我兴办一所新新式大学的。”

“呃？你自己要办新式大学？有点意思啊？只是，你知道兴办一所大学意味着什么吗？”

骆义普的脸上第一次露出了笑容，只是这笑容里更多的是无奈和嘲讽。

“骆教授，实不相瞒。

我这次来蓉锦市，主要就是想找一名德才兼备的有识之士做校长。”

宫大禹没有在意的骆义普的态度，认真地说道，“我在清远行署的新林县开办了几所学校，并且有意进一步扩大。

而这其中的重点就是建立一所现代的高等学校。

嗯，简单地说，就是效仿西方，筹备一所以实用学科为主的大学。”

“哦。

宫公子果然真有兴学之意，我们倒可以好好谈谈！”

骆义普真诚地向宫大禹做了一个请的手势。

他从这个初次谋面的年轻人身上，似乎又看到了自己埋藏多年的希望。

骆义普，一位唐龙国自己培养出来的教育家。

二十多年来，一直梦想着在唐龙国兴办一所独立的、具有是世界领先水平的高等学府。

年轻时候，骆义普就是首都燕京大学的创办人之一。

可就在燕京大学蒸蒸日上时，因为办学理念的差异以及性格的原因，骆义普与其他同伴分道扬镳，愤然回到了老家新蜀省。

前几年，不甘心的骆义普又凭着自己的人脉和影响力在新蜀省四处呼吁，广纳善款。

在费尽心思、穷尽家产后，在教育落后的唐龙国西南部创办了新蜀大学。

可是一年前，由于新蜀省军政府无视爱国学生的合理要求，帮助外国资本家镇压学生的爱国行动。

作为校长的骆义普愤然辞职，不愿再与当局合作。

两次殚精极虑、呕心沥血的努力，都只换来这样悲哀而无言的结局，让正当壮年的骆义普对毕生信仰的教育救国之路心灰意冷，黯然神伤。

如今，在家徒四壁的情况下，这位蛮声国内的教育家不得不干起了靠卖字度日的营生。

面对颓唐的骆义普，宫大禹表示。

自己愿意出全资创办一所新式高等学校，真诚地聘请骆义普出马担任校长。

而且在办学方略、人才聘用、专业设置等方面给予骆义普最大限度的权力，让他成为这所大学名副其实的校长。

当宫大禹对自己创办现代化新式高等学校的计划侃侃而谈时，骆义普那几乎已经死灰般的教育救国的梦想再次被点燃。

骆义普实在没想到，在如今各级军政要员都不屑或无力去做的事情，一个远在偏僻小山村里的民团团长竟有如此的雄心壮志。

而且，骆义普完全能感觉到。

眼前这个其貌不扬的年轻人，对于高等学校的理解，绝非其他所谓的英雄豪杰所能媲美的。

对方的很多观点和理论，连自己都不遑多让。

对方所提出的办学思路和具体做法在如今的唐龙国也是完全可行的。

当然，自诩是办学行家里手的骆义普做梦也不可能想到。

他现在面对的青年是来自于地球星上、时差达到整整一百年的正式大学毕业生，一个同样痴迷于教育救国的人民教师。

此时的骆义普顾不上早已腹中空空，非拉着宫大禹来个秉烛夜谈。

最后，两人连大学的名字都取好了。

致远大学——取自“淡泊以明志，宁静以致远”

的古语，表达了他们对兴办新式高等学校最为崇高的志向。

宫大禹一直在践行这教育救国之路，但教育救国不能仅仅停留在兴办几所小学中学上，目光还应该更加高远。

特别是石泉村今后的发展，绝不能再走那种低效耗能的老路。

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