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第五十二章向教育部副部长提建议（第2页）

都不是常人。

黎部又把话题拉回来，问她：“清大的师资力量还是不错的。

不过，你们这一级学生受到十年特殊时期的残害是最深的，你们当中绝大多数的人文化程度跟老三届还是没法比。

现在学习进度跟得上吗？”

简悦懿想了想，决定把学校的真实情况告诉黎部：“其实我觉得，最大的问题不是学习进度的问题。

学习进度，只要够努力都是能追得上的。”

黎部一副洗耳恭听的表情。

“最大的问题，是学生没有尊敬师长的心。

好多人等了十一年，才迎来了入高等学府学习的机会，大家在没课的时候，几乎都蹲在图书馆温课。

就连打饭排队的时间，也拿来背名词解释或知识要点。

但特别奇怪的就是，他们明明是热爱学习的，对传道授业的老师却一点都不尊重。”

“您知道吗？开学第一天，我上的第一节课，整个班里的学生几乎都跟教授顶起来了！

不是教授哪里做得不对，而是因为我们这一级学生整体文化程度偏低，对专业课的知识点理解不了。

大家不觉得是自己的问题，反而认为是教授讲得有问题，甚至好多人质疑教材，觉得教材的编写完全不合理！”

“甚至还有学生撞到老师后，不但不道歉，反而指责老师把她撞痛了！

我们国家自古以来就尊师重道，这种事放到哪个朝代都不可能发生，但它实实在在就在这个年代发生了。”

“您觉得，大家这么不尊重老师，能学得到东西吗？不会。

他们只会一直自欺欺人，把学习跟不上的原因归结到老师不合格上来。

这不但会令老师无辜地再被骂成是臭老九，而且国家在教育事业上的投入也会变成打水漂！

这是培养不出来真正的人才的！”

黎部原本姿态轻松，这会儿脸色却凝重起来：“国家不是已经给知识分子摘掉帽子了吗？”

“是摘掉帽子了。

可这个摘帽子在报纸上，在新闻联播上反复播了吗？没有。

而学生们对老师是‘臭老九’的印象，却已经深植了十一年了。”

《新闻联播》栏目是从1978年1月1日开始播出的，当时中央台还没分一台二台，播出的频道叫做中央电视台综合频道。

黎部反驳道：“不不不，国家分管教育科技事业的副主席反复在大会小会上强调，‘科学技术是生产力，在社会主义社会里，工人阶级自己培养的脑力劳动者，已经是无产阶级自己的一部分’了。

这些重要讲话在《人民日报》、《新华日报》还有新闻联播上都有报道的。”

高考的时事政治题都得靠高中政治老师给她补习的简悦懿顿时哑了声。

不过，她很快就找回了自己的声音：“要是宣传力度够的话，肯定会深刻影响到学生的行为的。

但现在他们并没有受到影响，那我是否可以认为，这是宣传力度不够的表现呢？”

这回换成黎部哑了声。

店员看到一个普通大学生竟敢跟教育部副部长针锋相对，赶紧出来打圆场：“黎部，您别介，大学生才刚入学，都忙着学习呢。

哪儿有功夫关心国家大事？您先坐坐，我去给您泡杯茶。”

结果简悦懿接过话茬儿：“他说的没错，真正的问题就出在这里。

大学生每个月是有助学金，可除去伙食费、生活费还有购买学习用品的费用，几乎就不剩什么钱了。

就算有，他们也会省下来给家里人寄回去。

让他们去花钱买报纸看，那是根本不可能的。

图书馆里同样的报纸也不会订很多份，那影响到的学生就极为个别了。

说穿了，这还是宣传力度不够！”

店员苦笑，我的个姑奶奶，你别把我扯进去啊！

黎部头痛地道：“那你说国家该怎么办？总不能强令他们买报纸吧？”

简悦懿却笑了：“很简单啊，以前各单位不是天天组织人员进行政治学习吗？学校里面也要求学生每天固定半个小时，学习时政不就成了？新闻联播不是刚好半个小时吗？就学它多好。”

她说：“政治觉悟不够，不能紧跟中央和党的步伐前进的学生，他的阶级纯洁性肯定是不够的。

作为新时代的大学们，我们应该用马列主义和政治思想武装头脑，在党中央根据各个时期的具体情况制定的政策指导下，前进前进再前进。”

黎部一愣，突然哈哈大笑起来，边笑还边冲她竖拇指。

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