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第二十六章名师直接靠挖资本的力量（第2页）

而且还没有人敢不补课。

因为只要不补课，就代表着你的孩子，落后了......

当陆然将这一切讲出来时，不少明事理的家长，瞬间醒悟过来。

全民补课的效果，其实就相当于全民不补课。

既然如此，为什么不选择全民不补课呢？

演播厅内，余天鸿的大脑飞速运转，思考着如何解释搪塞下去。

“陆兄弟你说的全民补课，只是一种理想状态，肯定还是会有很多人不补课的，补课肯定还是能让孩子获得不少优势。”

“听余总话里的意思，其实就是说，补课其实是一种教育不公平现象，对吧？”

“我......我其实也不是这个意思......”

陆然摆了摆手，“余总不必多解释，我们进入下个话题吧。”

坐回位置上，陆然拿出台词卡，开始提问第二问题。

此时的微博上，再也不是大批无脑人士占据评论区了。

很多人已经品出陆然话中的意思。

补课，并不是投资教育！

而是一种教育上的不公平。

本质上，就是有钱人用资本的力量，想要在考试中战胜贫苦孩子。

【我感觉，补课现象的确应该管管了......】

【是啊，现在的补课，其实就是内卷】

【没想到工作内卷就算了，连学生学习，现在也这么内卷，唉......】

......

网络上，开始出现了许多抵制补课的声音。

大夏国，教育部办公大楼。

教育部长和一众人员今天都没有回家，齐聚会议室，收看《为老百姓曝光》。

在山北电视台的补课主题引发全民关注之后，教育部的一众人员便全程关注着。

补课问题，其实他们也注意好久了。

只不过一些没有下定决心整治。

但是刚才陆然的那番话，让教育部的众人都被震住了。

所有学生都补课，岂不是就相当于不补课？

整个补课流程下来，除了教育培训机构挣了钱，其他人包括国家，可都是啥好处都没有占到呀！

从这一刻起，教育部便已经动了整治补课的问题的心。

山北电视台演播厅，《为老百姓曝光》节目还在继续。

“余总，请听我的第二问题。”

“请问，你们猩猩教育在挣到钱之后，准备如何投资教育呢？”

听到这个问题，余天鸿终于是松了口气。

这个问题，自己可是经常回答，都能背下来了。

“我们猩猩教育致力于提升教育品质，目前我们已经成立了三所私立初中，高中，我们准备耗资千万，培养一批优秀的教师，打造一支教育水平极高的队伍！”

余天鸿话音刚落，陆然便开始追问道。

“余总，你确定你们猩猩教育是培养一批优秀教师？”

“当然，不培养，难不成优秀教师凭空出现？”

说到这里，余天鸿还洒脱地笑了笑。

然而陆然右手轻轻一挥，一段视频再度投放到了大屏幕上。

“各位观众请看大屏幕，这是我们好不容易得到的资料，不到半年时间，猩猩教育挖走的优秀教师名单！”

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