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第95章 领导奖励（第2页）

……”

领导讲话就是水平高，东拉西扯，讲半小时都还意犹未尽。

潘大章站得脚都麻了。

酝酿了几个小时的发言内容，在一个多小时的领导讲话中，慢慢淡忘了。

“……，这种优秀的学生应该大力表扬，学校要奖励，我代表教育局也要对他奖励。”

吴领导的话让困倦的潘大章精神为之一震。

只见吴领导走上前，递上一个红包。

他大声对台下学生说：“我代表教育局奖励潘大章同学一百元！”

全场响起热烈的掌声。

潘大章接过红包，弯腰鞠躬：“谢谢领导的关杯，以后我会更加努力的。”

接着是冯校长代表甫钱初中奖励潘大章50元钱。

上级100元，下级50元，算是没有越格。

台下同学满眼都是羡慕崇拜的目光。

“现在我们请潘大章同学分享中考能够取得好成绩的学习经验，大家鼓掌！”

教导主任大声地说。

一百五十元进了口袋，按照吴老师说的差不多相当他们老师五个月工资了。

必须搜肠刮肚说点实实在在的内容才行。

他朝主席台坐着的领导鞠躬，对台下同学都鞠躬。

“各位领导，各位同学！

我是初三一班的潘大章，这次中考只所以能够取得好的成绩，首先得感谢………”

这是通用的获奖感言方式，先把功劳都往上级领导、老师脸上贴，功劳都是你们的。

甚至厨房的伙头工也有一份功劳，没有你天天煮夹生不熟的饭，我又怎么能完成三年的学业。

尽量把话说到对方的心坎去。

没有老师的谆谆教诲又哪有我取得好成绩的今天。

没有校领导的关怀指导，就不可能有我们宽松的学习环境。

特别是教育局上级领导给我们指明了方向，树立了正确的人生观……

这些话说得冠冕堂皇，无暇可击。

吴领导都为之一震，暗道：这小孩说话这么老道，滴水不漏，是个人才呀！

脸上露出深沉的微笑。

潘大章一大通感激下来，才开始涉及正题。

“其实我分析了我学习的长处和短处，数理化英是我的弱项，我要保证弱项正常发挥水平的情况下，把另外几门课程考试争取超常发挥。

所以复习时我也是下了一番功夫的。

我平时文科这几门课程，成绩也不差，但是怎样在考试时，发挥出超水平。

当然跟当时的精神状态有密切关系……”

潘大章在台上侃侃而谈。

台下的何焱生听了，却在皱眉吐槽：你小子当天早上醒来，还是一脸懵圈，又哪来的昂奋的学习斗志。

一直到现在，他都还在怀疑和猜忌中。

若说他考试时抄袭，可是又没人比考得好。

考之前把所有书籍课本都清空了。

他即然抄袭手段这么高明，为什么前一天的几门课，他不抄袭，成绩这么差。

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