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第五十三章 教学（第2页）

“不用。”

近田由美子摇头，“下一次考试，不会有那么多人不合格。”

“这样啊，那打扰了。”

夏目泽平鞠躬，转身走出职员室。

...

时间是下午三点半，学校放学。

夏目泽平转过身，面对台下众人，神色平静。

根据近田老师的分析，在座几个人都有些偏科。

只有小部分，是全部科目都有问题...

落座于末尾的高臣大和，正和吉原直树说悄悄话。

夏目泽平拍拍手，吸引众人的注意。

“如近田老师所说，这段时间我将担任各位的助教，帮助各位提高国文水准。”

“是！”

松田春菜举手，“我有问题，夏目老师。”

“说。”

“数学能教吗？”

“只要你能完成上课布置的内容，我可以额外教导。”

夏目泽平扭头，看一眼旁听的吉原直树。

“吉原君，如果有不懂的地方，也可以提问。”

“好的。”

说完，夏目泽平没再废话，进入沉浸状态。

他翻开教材，转身背对着下方，稍微停顿了一下，然后拿起粉笔开始书写板书。

“迷蒙马背眠，月随残梦天边远，淡淡起茶烟。”

“这段话出自松尾芭蕉...”

洋洋洒洒，流畅清晰。

底下人做着笔记，都很安静。

偶有人分心，也察觉到来自夏目泽平的视线。

“佐藤同学，这句话是什么意思，还请解析一下...”

“...”

佐藤由美缓缓站起来，脸色有些尴尬。

“上课的时候要专心。”

夏目泽平没什么表情，敲了敲黑板。

“是！”

夏目泽平挑选重点，讲了几次后，几人都有收获。

偶尔问上几个问题，他们也都能回答。

最让吉原直树意外的，就是连佐藤由美和高臣大和都跟上进度了。

“这就是名校的学生吗...”

“能考到这里不是没道理的。”

夏目的心思飘远了一瞬，又很快收起来。

他并不知道，自己的所作所为，对别人的内心产生了多大的冲击。

外面，近田由美子有些失神。

“现在的年轻人，都是怪物吗...”

以她多年教师经验来看，夏目泽平的授课水准非常出色，像是一位浸淫此道多年的老教师。

夏目泽平还未来得及真正走上教师岗位，就有如此超常的表现。

很难想象，如果未来他要当教师，会是怎样的结果。

“十七岁啊...”

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