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第八十四章 出版书籍（第2页）

要仔细看哦。”

“好！”

孩子们异口同声的答道。

很多老师也好奇的凑了过来，他们也想看看李寒接下来是什么动作？

李寒用枯树枝将“冰”

的偏旁“冫”

，慢慢抹掉。

然后，指着剩下的部分，问孩子们，“现在是什么字？”

这个字更简单了，孩子们异口同声的回答道：“水。”

李寒笑呵呵的说道：“不错，是个‘水’字。

那么，大家现在知道我刚刚的问题的答案了吗？”

嗯？

孩子们都有一点迷糊，他们需要时间来想一下。

但所有的老师们却在一瞬之间惊喜不已。

原来是这样。

将“冰”

字的偏旁去掉，不就变成“水”

了吗？

这的的确确是最快的办法。

但是，这个办法却是他们无论如何也想不到的。

为何？

因为他们的思维根本不可能往这方面去想。

现在，他们知道答案了。

这让他们有一种豁然开朗的感觉，就像是醍醐灌顶一般，感觉自己的思维在一瞬之间变得更加活跃了。

这是他们感到惊喜的原因。

而更让他们兴奋的是，当孩子们想明白之后，对于孩子们思维能力的作用，似乎会更大。

打破常规思维，这是绝对的打破常规思维。

而打破常规思维，对于孩子们来说，无疑是非常重要的。

邓翠欣喜的说道：“李寒同学，你这个问题实在是太妙了，对孩子们打破思维的帮助会很大。

你到底是怎样想出这个谜语的？”

其余老师们心中也在感慨，不愧是写出《龟兔赛跑》、《狼来了》、《咏鹅》、《悯农》的作者，连出个谜语都如此的与众不同。

谜语，这当然也算是谜语。

只不过，在前世一般把这类问题称之为“脑筋急转弯”

。

脑筋急转弯的问题，都不能用常规的思路来解答，得打破常规思路，另辟蹊径。

对孩子们打破常规思维的锻炼，的确很有帮助。

而这个世界还没有“脑筋急转弯”

这个概念，有的只是用常规思路解答的各种谜语。

各种脑筋急转弯的问题，自然也就同样没有了。

李寒笑道：“我这个问题主要是想打破一下那些常规的谜语，锻炼一下孩子们不常规的思维。”

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