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第二章 家有才女（第2页）

夏花刚走到一个教室门口，忽然闪出来一个帅气的身影，运动短装，高高的个子，健康强壮的体魄，很有立体感的五官，或因为过多室外运动，也可能是刚刚在海边游玩过，皮肤看起来黝黑，他看到夏花，一丝尴尬拂过，瞬间又故作镇定地说道：“你好，蒋夏花，我叫黎天凯，是高三（六）班的，刚刚毕业了，我这里有一封信，给你的。”

说着递过一个信封，转身就走，没走出去几步，从教室里又走出来两个男生，嘻哈着追过去，笑着说：“哈哈，天凯也知道害羞喽。”

夏花心里一直狂跳，从他们的举止看，夏花能猜到信里的大致内容，夏花特别想拆开信封，想知道这个大男孩是不是那些诗的作者，整个下午，夏花无法静下心来，祝福语也自然写得一塌糊涂。

终于可以回家了，夏花骑上自行车，急匆匆往家赶，走进家门的那一刻，夏花低着头，脸红红的，仿佛做错了事，路上一直忐忑，害怕自己不自然的举止引起家人注意，提前为家人可能的提问准备着各种答案，终于，爸爸率先说话了：“宝贝晚上想吃啥？”

夏花没等爸爸说完，快速回了一句：“我脸红是因为天热。”

搞得夏花爸爸一头雾水。

回到自己的房间，夏花关好门，反锁上，甚至把窗帘都拉上了，她急切地拿出信封，映入眼帘的是挺拔峻秀的字迹，这个字迹很熟悉，窃喜，这是自己想要的结果，让夏花忍俊不住的是，信的抬头写着大大的“《情书》”

两个字，而且还使用了书名号。

信中，天凯诉说了爱慕，表达了交往的愿望，信的内容很感人，真的打动了夏花。

时间好快，中秋节到了，夏花和天凯的书信里诉说着衷肠，自然也少不了诗歌。

夏花写道：

《中秋念》——月饼飘香，桂花芬芳，中秋明月轻敲窗；觥筹激昂，美酒酣畅，泱泱华夏已上帮；吉语颂祥，温馨涤荡，悠悠迁雁下南方；天诏其纲，民乐其常，莘莘学子亦思乡！

天凯的回应是：

《秋歌》——摇一穗秋实流香，舞一盏秋菊舒放，广陌叠岭共秋意，红枫黄桦斜秋阳。

吟一首秋歌朗朗，奏一曲秋调荡漾，画板久待入秋色，妙笔却醉秋中央！

寒假里也一样，乖乖女，很少有时间出去野，能面见到天凯的机会很少，更多的交流还是通过书信，两个年轻人都对诗文感兴趣，似乎有说不完的话，在春节贺词中夏花写了一首《春赋》：

《春赋》——灯红万家街边柳，迎新妆就，烟花庭前秀，春风送福及窗柩，竹调童谣曲不休。

汉俗千载承远久，岁月如流，春节祥依旧。

俏岭绿梅娇如绣，盛世华夏运千秋。

根据这首词，天凯机警的应对一首，虽然有模仿的嫌疑，但意境却有升华：

《赋春》——盛世歌欢曲同奏，春雪寒幽，山川祥依旧。

俏岭香浓紫梅羞，东风暗暖南坡柳。

万家灯红黄昏后，华堂如昼，姝童嬉声柔，锦衣奢宴起觥筹，轻歌熟调佑神州。

夏花讥笑天凯抄袭自己的诗作，但内心还是很佩服天凯的文采，天凯也不作争辩。

高考的季节很快到来，根据俩人的约定，夏花如愿进入某某大学，成功和天凯正式成为校友。

大学的生活充实而快乐，文学和诗歌不仅是爱好，更成了必修课。

他们努力汲取着知识的同时，两人的感情也发展得相当顺利。

2007年夏花大学毕业，虽然有很多机会去一线城市工作，但是为了爱情，她毅然决然选择回到Q市，选择和早一年毕业的黎天凯相伴，只不过天凯成为了公务员，而夏花则成为了一名教师。

作为Q市某重点中学的语文老师，蒋夏花深得学生和老师们的喜欢和爱戴，她博学、开朗、淳朴、善良、责任心强。

每天随着夏花的到来，整个学校都会熠熠生辉。

随着时间推移，夏花的角色逐渐丰满起来——黎太太、一个孩子的母亲、两个孩子的母亲。

生活也在悄然发生着变化，所有的时代节点上夏花一样没落伍，买智能手机、买车、买房，夏花过着普通却很幸福的生活。

唯一的遗憾就是自己的睡眠，自从当了班主任，睡眠质量越来越差。

和恋爱期间一样，他们一直坚持写诗作词的习惯，每到重大纪念日或节日，小夫妻仍然会互赠诗文，表达爱意或祝福……

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