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第6章第6章（第2页）

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人遗子，金满赢。

我教子，唯一经。

勤有功，戏无益。

戒之哉，宜勉力。”

蒙清背诵完，感觉自己的嗓子快要冒烟了。

拿起刚刚的茶水喝上几口。

“很好，《三字经》学完了，你也能背诵全文。

你可知其中的意思？”

张秀才问道。

“学生不知，先生赐教。”

其实蒙清现代有学过，知道大概意思。

但是穿过的这身体没学过，但不能懂的。

如果未学过就懂，人家会把你当做妖。

所以是不懂的。

在张秀才，意料之内。

毕竟没有学过不懂很正常。

“今天我们来讲解《三字经》的注释。

（人之初，性本善。

性相近，□□。

）其意思是说人出生之初，禀性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。

（苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

）其意思表达了，如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。

为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。

…………

（稻粱菽，麦黍稷。

此六谷，人所食。

）其意思是人类生活中的主食有的来自植物，像稻子、小麦、豆类、玉米和高粱，这些是日常生活的重要食品。”

张秀才讲到这里喝口茶，润润嗓子。

接着道：“今天先讲解到这里。”

“科举书写也很重要，觉得丑或潦草会被扣分。”

张秀才告诉蒙清，想让其知道书写的重要性。

蒙清明白，必竟在现代也考了十来年的试。

老师每年都会强调，考试写字要工整，整洁，不能潦草，如果字写得好，老师会给到一定的书面分。

现代好像还宽一点，只要你写的工整不潦草，就给你书面分。

在古代科举除要求你书写工整不潦草之外，还要美观。

张秀才拿出一套笔墨纸砚，递给蒙清。

“你学习速度很快，《三字经》已背完，表现得很好，这套笔墨纸砚是作为奖励送给你的，希望你继续努力。”

“谢谢，先生，我会的。”

蒙清接过先生手中的笔墨纸砚表示感谢，会继续努力。

“你在纸上写上，人之初，性本善，性相近，□□。”

张秀才先让蒙清自己写。

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