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第14章 请家长与月考的关系（第1页）

“咚咚咚！”

陈舟敲响了班主任王学辉办公室的门。

第二节课下课时，有同学告诉他，王老师找他。

据说被找过的同学，要么是因为学习成绩下降，要么是犯了其他错误。

一般学习成绩好的，没犯错的同学，从未被找过谈话。

他觉得自己这段时间，自己好像也没犯错呀，而且周考成绩还有进步。

“请进。”

办公室里传来王老师那没有丝毫磁性的声音。

陈舟推门而入，走到王学辉的办公桌旁：“王老师，您找我有什么事吗？”

“陈舟啊，你来了。

坐。”

王学辉指了指办公桌旁的椅子。

陈舟坐下后，王学辉说道：“找你来是跟你谈谈最近的学习，然后还有个东西要给你看。”

说着，他伸手从整整齐齐的文件框里，拿出一本书递给陈舟。

陈舟好奇的接过书本。

是学校的校刊，《砥砺》。

陈舟这才想起语文老师徐绍文说过，要把他们的作文在校刊上发表，没想到，已经出好了。

陈舟翻到目录，打算找一下自己的作文。

“在36页。”

陈舟翻到第36页，果然是他的那篇作文。

“写的不错，我也看了。”

王学辉喝了口茶，夸奖道。

“谢谢老师夸奖。”

陈舟一脸谦虚的表情。

王学辉点了点头，看着陈舟问：“你为什么来复读呀？我听你父母说，你是突然提出的这个要求的。”

陈舟一愣，这个问题怎么回答，他又不可能实话实说。

他只好支支吾吾着：“我...我...”

“你不用想太多，我就是了解了解学生想法，你怎么想的，就怎么说。”

王学辉还以为陈舟有什么心理压力，不方便说出来。

“老师，我就是觉得以前没好好学习，想通过努力再争取一次。

高考是最公平的竞争机会，他只看你的成绩，我想努力把握。”

陈舟只能把系统的那番话稍加修饰，说了出来。

听到陈舟的话，王学辉双眼一亮，这学生觉悟很高嘛。

想了想，他才说道：“嗯，看来你是一个很有想法的学生，而且你这段时间确实很努力的在学习，每次周考都会有一些进步。

能够付出努力去实现自己的想法，老师很欣赏你。”

陈舟顿时又是一脸谦虚。

见此，王学辉鼓励他：“努力与坚持，你一定得到满意的结果。”

“我会的，老师。”

陈舟点头应道。

“对了，你父母有哪位在陪读吗？他们最近有没有时间？我只和你父母在电话里聊过，还没有当面了解过，了解学生的具体情况，也是班主任的职责。”

王学辉又说道。

陈舟心里嘀咕着，不是月考失利才会请家长吗？这啥情况？

他组织了一下语言，才跟王学辉说：“他们平常还要工作，工作也比较忙，我就没有让他们陪读。

如果需要他们过来一位的话，估计需要等到黄金周了。”

“没想到你是一个人来这里复读的，那平常生活还好吧？”

王学辉一听陈舟是没有陪读的，而是一个人，顿时欣赏的眼光更强烈了。

“还可以，基本上一日三餐有保证，除了学习也没什么了。”

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