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第100集密谋挖坑（第2页）

2万块钱以内，你们自由开支，随意报账就行了，反正我会签名。

但是超过2万块，就要先申报，要审批一下。

总之，只要你们认为对学校的发展有利的事，你们尽管去做就行了。

经费不够，超过2万元，再向我申请。

反正不管白猫黑猫，能提高成绩就是好猫。”

三个副校长一听，精神振奋。

御人之术，除了有高超的品德修养之外，适当的润滑剂还是要的。

没有什么可图，谁听你的。

并不是每个人都有远大的理想。

“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往。”

无风不起浪，无利不起早的道理大家还是懂得的。

有了钱，有了利，有了权，有了名，对教师的关心就可以多些，也可更到位些，由此，对教师的驾驭就轻松多了，有效多了。

这就是疏导的作用。

陈子想管理的失败就是只要马儿跑得快，又要马儿不吃草；只让人奉献，却不给人鼓励，岂能不失败？

龙德二中的副校长们有了一定的权力，积极性高涨。

龙德二中的各个年级，也是有各个年级的自主权，教师们教研经费充足，团队活动活跃，教学探讨深入，大家都按照党的教育方针好好地教学，互相沟通，自然成绩不会差。

龙德二中，因为承继了原龙德一中的教风校风学风，又能因地制宜，敢于创新，教学成绩还比较稳定，取得了良好的成绩。

随着时间的推移，不知不觉又过了一年，龙德二中依然是比较稳重，成绩斐然，但是，龙德一中很不如意。

龙德一中招生数少，当然高考成绩也差，怎么样向上汇报呢？龙德县教育局的何大昌局长头痛了。

一年来，龙德县教育局的何大昌局长犯难了，你要如实汇报，那就是瞧不起陈子想。

而陈子想他对陈宝坤汇报的东西都是报喜不报忧，都说我们学校很好，我们学校蒸蒸日上，一片兴旺发达的景象。

所以何大昌为了顾全陈子想的面子，也只好把那个龙德一中、龙德二中的成绩数据合在一起来汇报，就比如说我们的高中，很好很好。

把两个学校一起汇报，什么矛盾都避免了。

所以当陈宝坤等领导问何大昌：“现在两个高中学校哪个学校好啊？”

何大昌都用肯定的语气说：“均衡发展，都不错，都不错，都是蒸蒸日上。”

所以陈宝坤等领导都没想到陈子想那个校长当得那么差。

过了两年，陈子想还是没有大的改变，虽然骂人少一点点了，会给教师们一些自主的地方，会给教师们一点点自由，会让老师们自主去做一些事情。

但是他这个封建思想还是很严重的，村干部的专制意识还是存在的。

一旦碰到问题，还是大声地对老师进行严厉的训斥，所以老师们能走的都走了。

教师走了以后，补充一些新的老师。

那些新教师对于这个校长还是尊重的。

所以，陈子想就觉得把这些老教师赶走还是很好的，因为新老师是听他的，新老师是不顶撞他的。

陈了想对新教师说：教师们，批改作业啊，评语至少要写1oo字以上。

这些新老师就肯定是一天到晚扑在教育上，对学生作业的评语肯定会写到1oo字以上。

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