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第九十四章 融诸子百家之精华为一体教化万民（第5页）

这也是为什么朝中大臣，明明没有几人修行，却不惧魑魅魍魉的原因所在。

“老师！”

门外，传来了王琰的声音。

已经到了下值的时间，他捧着一卷薄薄的书籍走了进来。

王琰兴奋地说道：“老师，这是学生根据您的言行，所整理出来的传世录第一册。

你看看，若是没有问题，学生立刻让王氏书铺大量刊印，让天下读书人，都知道老师您的学说和道理。”

除了正常的殿中侍御史的职责之外，王琰将所有的精力都用在了编写传世录上面。

他越读李青的学说和道理，越感觉那就是儒家思想的真谛！

恨不得立马将其传遍整七国。

李青翻开传世录第一册，仔细阅览了一遍。

上面总共记载了六篇文章。

分别是《舍生而取义》《知行合一》《说剑》《以身作则》《王子犯法与庶民同罪》《民为贵，社稷次之，君为轻》

这六篇文章，既包含李青的学说，也包括了他为官行事的道理。

从文章的质量上可以得出，每一篇文章，王琰都花费了大量的精力，注入了他的心血。

通篇看完之后，李青觉得没有任何问题。

“辛苦你了，守仁。”

王琰连连摇头，“能为老师编写传世录，是学生的荣耀。”

“对了老师，再过一段时间，就是国子监每年举办一次的国子监会讲。

届时如阳山书院的山长王林甫，稷山书院的大儒司马镜，临湖书院的杨懿，国子监祭酒孔嵬等多位大儒，都会在国子监讲学，阐述自己的学说和思想。

若在此之前传世录传遍盛京，为盛京读书人所看到。

到时候只要有超过一千个学院书生向国子监举荐，老师您也可以参与今年的国子监会讲。”

“还有此事？”

李青闻言，心中顿时有了想法。

在大儒云集的国子监会讲中，阐述自己的学说和思想，将极大地极大地有助于他的学说和思想的传播，有助于他将来开宗立言。

这么好的一个机会，李青不想错过。

他拍了拍王琰的肩膀，说道：“守仁，刊印出版第一册的传世录，便麻烦你了。”

王琰正色道：“老师不必客气，这是学生应该做的！”

“当年孔圣门下有十哲，七十二贤，三千门徒。

学生欲学颜子，成为老师门下十哲之首，”

王琰对李青充满了崇拜，打心底里认为李青的学说和思想，不比任何先贤差。

认为光是从里面挑选出一个知行合一，便能让李青位列古来圣贤前列。

现在所缺乏的，无非就是名声，无非就是学说和思想传播的还不够广泛。

李青道：“我不必学孔圣，你也不必学颜子。

我有我的道要走，你自然也有属于你自己的道。”

李青心中有一个宏伟的目标。

将华夏诸多圣贤的学说和思想，传到这个世界。

他要融诸子百家之精华为一体，教化万民！

并非单纯的只是儒家思想。

至于王琰的道路，也基本上已经定好了，与颜子截然不同。

李青所希望的是，王琰能够将知行合一发扬光大，甚至进一步完善。

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