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第五章 射箭课（第1页）

耶鲁听到系统通知后笑了笑继续训练。

耶鲁的训练一直持续到他开始射箭课的第七天。

短短的时间，他的力量点数提升到了三点，不仅如此，耶鲁的活力也提升到了四点。

以耶鲁的实际数据，只有敏捷度还保持在他这个年龄的平均水平之下，按照系统的数据，一个六岁孩子的体能数据平均是三，那么耶鲁现在在同龄人中也算不上弱了，但也算不上强。

当然，在心理数据上，耶鲁非常出色，平均只有两分。

然而，耶鲁更关心他的弱点，因为他们可以改进更多。

耶鲁在沉思中抵达射箭训练场。

“所以，你就是那个有名的书呆子。”

说这话的，是一个有着鹰一般鼻子的高个子男人。

“我是耶鲁，我申请了射箭课。”

当然，高个子是在嘲讽他，不过耶鲁不在乎，只要他能用射箭提高自己的身手就行。

“我怀疑你这样的弱者能不能持弓射箭，但我不能否认你一个多星期，你是一个合法的家族子弟已经很幸运了。”

然后那人给了耶鲁一个弓，这弓显然不适合耶鲁这个年龄的初学者。

耶鲁之前看过射箭，所以他知道各种弓，哪种更适合他，他甚至将这些信息与系统进行了对比。

“我宁愿选择另一个。”

耶鲁答道，挑了一把适合自己的弓，他知道就算导师可以给学生推荐一把弓，学生最终还是有选择的权利。

不过，学生们通常对弓一无所知，所以他们会听从导师的建议。

教官看到耶鲁的举动，脸色大变，教官不是家族的正统子弟，就算最后被人认出来，成为射箭教官，他也讨厌那些幸运的真正家族子弟。

为耶鲁选择一把糟糕的弓对他来说是极限。

作为教官，他不能无缘无故地伤害一个家族的正统子弟，更不能伤害一个受家族保护的子弟；他可以把给他一把坏弓的事实解释为教他选择弓箭的重要性，家族不会惩罚教官。

让学生从错误中吸取教训仍然是一种有效的教学方法，即使错误是对教官的信任。

但如果耶鲁自己选择了弓，仅此而已，教官无法改变耶鲁的决定。

“看来你对弓有所了解，你通过了考验；你可以叫我鼻鹰教官。”

耶鲁没有回答，但在他的脑海中，耶鲁在思考。

“真是个考验，你是想惹恼我。

另外，这个名字是怎么回事？你有一个鹰一样的鼻子，但你父亲给你取名鼻鹰是不是有点残忍？”

耶鲁开始步行，直到他到达为学生设置的射击位置。

包括耶鲁在内，只有

十名学生，训练营可以容纳更多的学生同时练习，但射箭还不够流行。

鼻鹰开始给学生们下达指令，这次他教得很好，如果所有学生都受伤了，他肯定会受到指责，射箭不是开玩笑，即使修改了箭矢，也不会杀死任何人，他们仍然很危险。

在教官的示意下，他们全部同时出手，只有三个人中了靶子，其中两个命中了靶子的正中，他们是最老的学员，已经九岁了。

第三个是耶鲁，即使他没有像其他两个一样击中目标的中心，他仍然击中了目标。

耶鲁本以为第一次尝试的结果还不错，结果出乎意料的事情发生了。

“任务菜单解锁了一种新型任务。

动态任务部分已添加到任务菜单中。”

耶鲁震惊了；他从没想过系统会因为射出一箭而解锁什么东西。

“动态任务是一种特殊类型的任务；当用户执行某个动作时它会被解锁，用户想要激活动态任务的通知吗？”

系统继续发布，耶鲁接受了。

“新动态任务：射一百支箭。

奖励：射箭天赋：下品。”

耶鲁现在露出灿烂的笑容。

幸好，他刚好命中目标，所以没有人怀疑，因为他在笑。

“得到它只是时间问题，真是大惊喜。”

然而，系统继续发布。

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