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第四节 不要让孩子谄媚富人低看穷人不要有喜新厌旧的心（第1页）

任何一个人无论出身贫穷还是富贵，在人格上都是平等的，没有高下之分，没有贵贱之别。

.Pinwenba.com孩子应该用一颗平等心与人交往，既不谄媚富人，也不低看穷人，做一个不卑不亢的正人君子。

另外，生活在今天这个社会上，孩子依然应该讲求情义和道义，不要因喜新厌旧、忘恩负义而失去了品味人生真谛的机会。

勿谄富，勿骄贫

人与人之间本来就是平等的，别因谄富的举动打破了这原有的平等。

明朝朱伯庐先生在其《朱子治家格言》里面写道：“见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。”

意思是说：那些有意巴结、讨好富人的人，是最可耻、最丢人的；那些在穷人面前摆出一副傲慢无礼样子的人，其实是最卑贱的。

是啊！

那些善于巴结富人的人，总以为能从富人那里得到什么好处，或者富人能高看他一眼。

其实，即便富人给他一些恩惠，他谄媚的态度也会让人生厌，富人不会高看他，更不会尊敬他。

所以，我们一定要告诫孩子，做人要有尊严，让他一定要做到“勿谄富”

，“谄”

就是奉承、巴结的意思。

我们要让孩子懂得，人与人之间本来就是平等的，但谄富的人必定要用低三下四、低声下气的态度去奉承对方，他这么一“低”

，就把自己的人格完完全全地降低了，甚至是没有了人格，而他的“低”

或“没有”

在无形中显出了对方的“高大”

，这种“高低”

的感觉一旦建立，人与人之间就不平等了。

更可笑的是，那些谄媚富人而又得不到好处的人，还会骂富人太傲慢，看不起人。

殊不知，这种被歧视的状态是自己一手造成的，与人家又有什么相干呢？

所以，无论孩子的家庭经济状况如何，都不要羡慕那些比自家有钱的人，更不要去巴结谄媚他，而是平等地与之往来，守住自己做人的那一份尊严。

这句教诲与孩子的生活相联系，就是孩子在交朋友时，要以谈得来、志趣相投为标准，而不是以对方家有钱没钱为标准；如果有同学经常带零食、饮料、玩具来学校，孩子不能缠着人家要吃的、要喝的、要玩的，更不能因想吃到人家的食物就说一些讨好的话。

另外，老师在孩子的心目中属于有身份和有地位的人，与老师相处自然要恭敬、懂礼，但不能因为想让老师对自己有个好印象，对自己特殊照顾一下，就去讨好、奉承、巴结老师。

在重要的节日或场合，如果为表示对老师的感谢，想送礼物给老师的话，最好是自己亲手制作礼品，而不要让父母花钱购买，更不能频频给老师送礼。

否则，如果孩子从小养成了巴结老师、领导的习惯，就必定会以持续送礼来保障自己在学习和工作中少遇阻碍，这是一个无底洞，孩子总会有一天因为这是一条没有止境的路而苦恼。

而对方一旦被谄媚惯了，就会认为职务比他低的人都应该巴结他，如果谁没有这样做，就会给谁难堪。

结果，有真才实学、自重自爱的人得不到重用，而那些会阿谀奉承的人却身居高位，如此一来，整个团体还怎么能良性发展？

因此，别小看“勿谄富”

这句教诲，人们若做不到，必将带动贪污腐败的风气，那对个人、对人民、对社会、对国家都将带来不可估量的负面影响和损失；相反，如果人人都能做到，大家就可以共同生活在平等、和谐、清廉的世界里，那是多么轻松与幸福啊！

所以，“勿谄富”

要从我做起，从孩子做起。

“骄贫”

的结果往往后患无穷，这一点，孩子必须知道。

我们要知道，也要让孩子明白：那些看不起穷人、欺压穷人的人，一旦惹怒了穷人，自己也不会得到什么好处。

众所周知的马加爵案件，虽然是一个极端的案件，但却不能不让我们从另外一个层面进行反思。

马加爵虽然出身贫寒，但成绩优异。

不过，同学们都因他家境不好、着装太土气而瞧不起他，他长期遭受同学的歧视，心理产生了扭曲。

后来，当平时几个和他要好的同学都开始讽刺、凌辱他、轻视他的时候，他再也忍受不了了，最终做出了自毁、毁人的事情。

而惨遭杀害的同学，可能到最后也没有意识到自己的行为给马加爵内心造成了深深的伤害。

马加爵在执行死刑前写了一封让人动容的信，讲述了他对父母的爱、对未来的憧憬以及他一路走来的艰辛，也写出了他杀死同学的原因：“我眼前总浮现出他们淋漓尽致侮辱我的样子，我没有退路了，我决定玉石俱毁。

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