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40 第 40 章 痛苦学习（第1页）

等姚芹走后，云家婆媳向云破军打听，这是不是就是那个出了名的饭桶家族？

听到奶奶和娘的话，云破军帮小伙伴据理力争了一句，“怎么能说人家是饭桶呢，他们还是有能力的，只是吃的多而已。”

云家婆媳：懂了，懂了，就是那个入营第一天让男人们忍不住和老婆八卦，他们老婆又来和自己八卦的能吃一家人。

两人非常严谨地用能吃代替了饭桶。

云破军：…行吧。

姚芹就这么在云家学堂读了下去。

云家家学和普通的识字学堂不一样的地方主要是在于有一些专门的课程，除了数学之外，还包括山川走势、地理人文等等，都是打仗需要知道的知识。

当然不是说云家开班的普通学堂就不用学数学这一类的知识，人家只是按照外面普通学堂的教授办法教授，如果发现有天赋的孩子，也会让人进一步测试他的天赋所在。

只是在姚芹之前，云家也没有发现在这个年纪就能把数学学得这么好的小孩。

等到姚芹正式开始上课之后，教授各个科目的夫子，对大家进行过几次随堂考核，然后非常激动的向云将军汇报，这个孩子是一个天生的将才啊！

可以说整个学堂里能勉强赶上姚芹进度的只有云破军一个人，但是想一想云破军学了多少年，姚芹又学了多少年？大家都觉得姚芹的天赋远在云破军之上，云将军也给予了姚芹重点关注。

听到这种说法的时候，姚芹整个人都很羞愧。

别人不知道，自己还不知道吗？人家云破军是真实的古代小孩，而自己是学了十几年相关的知识，再去和他竞争的伪小孩，胜之不武，其实有天赋的是他才对。

但是如果姚芹不想要暴露自己的穿越者身份，就必须要捂紧自己的前世经历。

姚芹自然也不会、不能去找大家澄清，说自己以前已经学过相关的知识，只能在平时学习的时候稍微克制一下进度，尽量和云破军保持差不多的水平。

也许是学习成绩过于优异，姚芹在和云破军小学堂里的孩子们交往时，并没有发现任何的阻力，大家很容易的就打成了一片。

云破军这个小学堂在姚芹来之前一共有四个伴读。

其中除了身形最具特色的蔡小胖之外，剩下的人并不是很好分辨，在相处了两天之后，有一点点脸盲的姚芹才终于分清楚了他们谁对谁。

这几人当中稍微高一点的那一位正好也姓高，外号高大个，本名不可考，因为不管是夫子还是云破军，都喊他高大个，就和蔡小胖一样没有自己的名字…他的父亲是云破军家中的管家，说是管家，但是对方实际上经手了大营的后勤，权柄并不算小，而且能力卓越。

有一个是皮肤微微有点黑的，外号叫小黑炭，父亲是云将军手下的将领，正好有孩子和云波君，年纪差不多大，孩子也很优秀，于是送来和云破军一起读书。

最后一个最矮最白的则是一名文书家的孩子，外号就是书生，他父亲说是文书，其实主要担任的是姚家军师的位置，听说了这一点之后，姚芹再看他的身体，突然觉得有一些刻板印象也不是没有道理，这孩子明显是缺乏锻炼，所以才长得不够高，皮肤又比较白。

这不就符合普通人对于文弱书生的印象了吗？

相比于家将出身的蔡小胖和高大个，另外两人才算是真正的伴读。

古代皇子的伴读为大臣家和自己一起学习的孩子，而除此之外还有跟着读书的伺候的人，云家虽然不是皇子，但是如果分等级的话，蔡小胖和高大个明显就是小厮的定义。

当然，学堂里面大家表现的非常平等，几个小男孩之间也没有很明显的尊卑之分，就连高大个也敢搭着云破军的肩膀，掏出拳头威胁他要揍他。

同时，云破军也有外号，叫做小旗，因为他认路一流能够领路，就像是军队里的旗帜一样…

姚芹对此只有一个不解：为什么你们互相之间要称呼外号而没有名字？

云破军立马说道：“那当然是因为以后我们要深入敌营去做侦查，怎么能称呼真名呢？万一被人发现了怎么办？所以从现在开始我们就要习惯大家的代号，我要强调，这是代号，不是外号！”

姚芹：行吧，你们开心就好。

开心的孩子们给姚芹起了外号：小算盘。

姚芹突然觉得让孩子们开心也不太好，自己有点手痒想揍人了呢。

进入云家学堂的第三天，为了保证自己能够答好题目，姚芹在地图上用等高线画了一下，得到老师的注意。

“这几条线是做什么的？”

老师问道。

姚芹回答道，“现在给出来的地图我不太看得出来一座山比另一座要高多少，所以我就想到在他们一样高的地方点上点、连成线，这样就可以直观的看出每座山的高度和山脉的走向地势。”

听了姚芹的话，教课的夫子琢磨了一下，觉得这是一个非常好用的辅助线条，于是拉着姚芹说，“再给我详细的解释一下。”

对方这么说的时候，其他的人也都围了过来。

看到众人求知若渴的样子，姚芹当然也不能藏着掖着，直接说明了自己关于等高线的想法。

“好好好，你现在把这个说法写下来，我要过去找云将军汇报，后面我们绘制地形、打探地形的探子们一定要学会这种办法，这样的图看起来更加一目了然。”

这么说着，夫子又表扬了姚芹，“你想的这个办法特别好，我会上报将军，给你奖励的。”

听到这话，姚芹微微有点羞愧，明明是先辈的思想智慧，但是在这里却被当成了自己想出来的，自己还没办法解释。

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