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“稚奴,你怎么想到让方源做你老师?”
李世民很是意外道。
他承认方源的能力很强,有很大的才能。
但是从没有想过方源能够教育李治,教育皇家学子。
怎么说呢?
因为方源的身上有股愤世不平。
他不会像孔颖达等人一样教人圣言圣语。
更多的可能是教育一些底层的情况,难登大雅之堂。
“因为方源很厉害啊。”
“第一,他的研究院发明出很多我们原本没有的东西。”
“第二,他的医学院在各个方面都有发展,从创立接生婆之后长安城的新生儿就没听说过出现死亡的。”
“第三,方源的身上有无限的可能,他能将不可能化作可能,就好像,就好像是化不朽为神奇。”
李治一本正经说道。
这是他对外的官方说法,他自己有另外的想法。
那就是方源很厉害,有着别人没有的力量,一定要掌握在自己的手中。
不管方源是不是真的能教导自己,他手中的火铳等等杀伤力的武器,就值得自己请他做自己的老师。
自然,这些是不能告诉皇帝的,也不能告诉其他人的,否则别人会以怎么样的眼光看自己真说不定。
“你说得对,但我也有条件。”
李世民想了好一会儿,最后没有反驳。
因为方源确实是有种很厉害的内在精神。
就好像是他是自己的应梦贤臣,自己可以相信他一样。
而现在,虽然方源有很多地方不适合做太子的老师,但也有一些方面适合。
比如一种叫科学的东西,可以请方源做李治的科学老师。
至于教导什么,就看方源喜欢吧。
“父皇请说。”
李治认真道。
“你是太子了,教导你的老师自然不可能只有一个。”
“所以你不仅有方源作为你的老师,还会有房相等人作为你的老师,你不能有意见,还得跟他们学习。”
李世民沉声道。
学百家之长才能成为治理天下的圣君。
“好的,但能不能不要让他们管我太多啊?”
“我不想像承乾哥哥一样被管得太死。”
李治讪讪说道。
想起李承乾的情况,他心有余悸。
做点事情就被他的老师上书,一点自由都没有。
最终走上造反的道路,可能都和他们的那些老师有关。
这事外人虽然可能不知道,但是李治却知道,因为李承乾曾经和他说过。
作为同胞兄弟,李承乾还是很爱护长乐公主以及李治等兄弟姐妹的。
“好,父皇答应你。”
李世民叹息着说道。
提到李承乾,他就百感交集。
那么用心培养的太子,最终却走上造反的道路。
这次稚奴做太子,自己一定要更加花心机,给大唐留一个好种子。
“谢父皇!”
李治激动欢呼。
随后三人聊了聊其他,最后分开。
……
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