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第767章记忆（第6页）

风雨顺疑惑不解，心想：“秦唐好象在陈老师心里坐着一样，这是怎么回事呢？”

风雨顺想明白是怎么回事。

迫不及待问秦唐：“你到底是怎么知道的？快说。”

秦唐故意吊吊他同桌的胃口，故作神秘地答道：“我会魔法，我想让谁回答老师就提问谁。”

“你骗谁？你会啥魔法，再卖关子我就捶你。”

风雨顺扬起了拳头，焦急地喊道。

秦唐趁他不注意撒腿跑到了教室外面。

见可喜和王春秦问风雨顺怎么回事。

风雨顺把历史课上老师提名回答问题的事说了，他二人都不相信。

风雨顺拍着胸脯说这是千真万确的，如有半点虚假怎么怎么样。

见可喜和王春秦也很吃惊，三人商量怎样捉着秦唐一问究竟。

秦唐跑到教室外见风雨顺没有追上来，停下来站在走廊里和同学闲谈，并警惕着风雨顺的身影。

见可喜和王春秦一前一后从教室里出来，若无其事地走到秦唐的身边。

秦唐并未提防二人，被二人不动声色地捉着带回到教室。

风雨顺见捉着了秦唐，迎上去提起拳头就要打。

“你要打一下，我永远就不说。”

秦唐挺起胸膛坚定地说道。

风雨顺看着他俊俏的脸刚毅起来就放下了拳头，转而柔声的央求道：“你快点说嘛！”

王春秦和见可喜松开了秦唐的胳膊，也附和着要他快点说。

秦唐微微一笑，慢慢地道出了缘由。

原来陈老师提问成直线，要么横着提问学生，要么竖着提问学生，要么斜着提问学生。

只要提了前两位学生，两点确定一条直线，第三位同学及以下的同学都能准确无误地预测出来了。

风雨顺等三人回忆起刚才历史课上被老师提问的几位同学座位果然都处在一条直线上。

三人同时恍然大悟说道：“噢，原来如此！”

都惊叹于秦唐敏锐的观察力。

秦唐敏锐的观察力与他丰秦的联想结合起来，使他探究到更多的知识。

有一次课间，他无意中看到了物理书上的太阳系九大行星图，发现海王星和冥王星的轨道有交叉，让他大吃一惊。

“此图画错了吗？不可能会画错啊？”

秦唐在心里问道。

根据他以前懂得的知识，冥王星离太阳要比海王星远得多，它们的轨道是不应该有交叉的。

本来要去厕所的，发现了这样的大矛盾让他兴奋不已，于是坐下来仔细研究起来。

终于他在此图后面用小字排印的阅读材料中找到了答案。

原来，冥王星在绕日运行中。

有一段时间它比海王星离太阳还要近。

秦唐接着联想到：海王星和冥王星的绕日公转轨道有交叉点，会不会二行星在交叉点处来一个行星大碰撞呢？根据物理学知识他知道，太阳系九大行星的公转轨道有个共面性的特点，还有它们的公转周期也不同。

最要命的是冥王星和海王星的公转轨道有交叉点，那么二行星肯定会在交叉处相遇，将会发生什么事情呢？一是“海冥大碰撞”

。

二是冥王星被海王星捕获成为其卫星。

根据这个发现，秦唐还写了一篇论文〈〈冥王星和海王星的未来〉〉，他视此论文为珍宝。

后来，他从某些渠道获知海王星和冥王星的公转轨道没有实际的交会点，二行星没有遇到一起的机会，更不用会相撞了。

秦唐虽然有些失望，但是那次不经意的一瞥让自己探索到了这么多的知识，所以迟迟不愿丢弃此论文。

秦唐虽然有敏锐的观察力，有时候也会麻痹大意的。

某天下午第三节体育课。

老师讲了不到半堂，见同学们都无精打采的就让做游戏。

同学们来了精神，做什么游戏呢？有同学提议做“丢手绢”

游戏，得到大多数同学的支持。

50名同学很快变面对面围坐成一个大圆圈，不准往身后看。

一个同学拿着手绢围着同学们跑，把手绢丢在某个同学的身后。

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