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第35章（第2页）

&rdo;永嶋丈微低着头独自，那副模样确实有着英雄人物或知名演员正在畅谈自己前半生的架势。

画面上的永嶋丈有着结实的肩膀及胸膛，容貌却宛如青年。

他并不是个伶牙俐齿的人，说起话来慢条斯理且声音低沉，仿佛正以极轻柔的动作将心中的重要回忆一片片揭开，这样的气质完全不像一名现任的众议院议员。

&ldo;当我朝歹徒冲过去的时候：心里一直想着这句话‐‐peace。

和平。

我得恢复这个地方的和平。

这不是基于什么使命感，只是……&rdo;永嶋丈顿了一下，腼腆地移开视线，&ldo;我根本没想太多，就这么豁出去了。

&rdo;

接着画面出现一排简洁有力的标题‐‐&ldo;播磨崎&rdo;。

五年前的秋天，东京都内的私立播磨崎中学一如平日地迎接了早晨的到来。

这是一所成立未满一年的学校，所有学生都是一年级，而且只有两个班级，大部分的教室都是没人使用的状态，充满了新学校的青涩感。

该校的教育理念是着重个人专长、培养学生独特住，因此校风自由，没什么校规，学生上学甚至不必穿制服。

&ldo;当时我们学校的教育方针是让学生学会自己思考，懂得自我约束。

没想到这样的做法却成了弊端。

&rdo;一名脸上满是皱纹的瓜子脸男人喃喃说道。

画面旁边标了一排字，写着&ldo;事发当时的一年级学年主任&rdo;。

由于没有制服，学生有时会穿奇装异服来学校，有人故意穿小丑装，甚至有女学生上学时顶着冲天金发、一身连身皮衣、背上还背着不知去央求哪位中年大叔买给她的rickenbacker吉他。

&ldo;所以那天早上，看到一群蒙着面的人冲进学校来，我还以为又是同学的恶作剧。

&rdo;一名年轻女生说道。

她看上去大约十六、七岁，字幕写着&ldo;一年二班的幸存者&rdo;。

接着画面转至另一名年轻男生。

&ldo;那天从一早风就很强，听说气象厅还发布了强风特报，走在路上甚至有强劲的风突然从旁吹来。

所以当我看到那些蒙面人时，还以为他们是为了挡风或是挡沙子才遮住脸。

&rdo;

对了。

观众席上的我也想起来了，那一天的确刮着很强的风，我在前往拜访客户的途中，还亲眼见到一阵强风将一户老旧民宅的窗玻璃吹破，我相当讶异，后来上网搜寻想找找看有没有关于强风的新闻，却看到了播磨崎中学出事的消息。

因此那天的这个细节，我的印象意外地清晰。

蒙面进入校园的歹徒共有九名，六男三女，当中五人持有具连发功能的步枪，八人持有尖刀。

换句话说，有四人身上既有枪又有刀。

此外每个人的皮带上都系着小型炸弹。

这些人分成三组，每组三个人，前两组各占领一班，剩下的一组则负责占领教职员休息室，三组人马各自进入负责区域后，一个人站在正前方，一个人站在靠窗侧的最后方，另一个人则站在靠走廊侧的最后方，形成宛如三角形的三个顶点。

当时正值早上班会结束后没多久，全体学生都在教室里，他们嬉皮笑脸地看着这群侵入者，不晓得发生了什么事。

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