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第102章（第1页）

我只看了一眼那个孩子，然后对易灵隐笑了：&ldo;知道了。

&rdo;

生物馆内热闹非凡，现场的人都聚在一处，承办方给孩子安排了小板凳，我和易灵隐领了上台的号码牌，来的稍微晚了一些，只拿到了最后出场的号码，其他的号码都被被人挑完。

都是些家长也都是赶鸭子上架，站在台上蹩脚的展示着，除了自家宝贝，基本都没有人捧场，说到底是一场孩子和大人玩闹的游戏，上场都能得奖品，我和易灵隐无奈笑着，然后把郑雨扬交给易廷柯后，准备登台。

虽然只练习过一次。

但是……

已经足够了。

由《梁祝》开场，许是方才磕碜的音乐听得太多，莫名的认为我和易灵隐的合奏比从前苦练多日的程度还要高上几分，明明是生疏的东西。

大多数人对《梁祝》有认知，只要听到音乐就知道这是什么，所以用这个来开场并没有选错，然后在过度之中转换成《爱的礼赞》，从中国古典转变成西洋世纪的温和叙述。

灵隐，你知道吗？

爱的礼赞这支曲子原名是作曲人妻子的名字，这是一首夫妻二人共同创作的，溢满了爱的曲子。

我们两个来演奏是不是太过于不伦不类了？

她好像也感觉到了这一点，确实音符渐渐的变的僵硬，这不是我们能理解的境界。

违和感渐渐出现……

然后我们转换了心思，我们只当自己是爱情的观望者，以期待的目光看待这眼前幸福相爱的夫妻，不将自己视作故事中的人，我们只是渴望者，以渴望者的角度来演奏，这是我们演奏的方式。

于是啊……

违和感渐渐消失……

曲毕。

有很多人驻足停留，我们获得了掌声。

四张门票到手。

准备入场的时候，郑雨扬身后突然冒出一个小孩子，我认识他，沈耀凡，扬扬的同桌。

&ldo;郑雨扬。

&rdo;那孩子满身金灿灿的阳光感，抬头看了我一眼：&ldo;郑雨扬的哥哥好。

&rdo;

&ldo;哦，你好。

&rdo;然后我明显的发现郑雨扬牵着我的手僵硬了。

易灵隐和我挥挥手：&ldo;我和廷柯先进去了，有缘再见。

&rdo;

&ldo;太不厚道。

&rdo;我对她挥手，放她离开。

很快沈耀凡家里人就追上来，父母气质都很文然，书香世家的气场很浓，然后我看到了一个熟人。

我们班的历史老师……

无巧不成书，历史老师是这个孩子的爷爷。

历史老师和我寒暄：&ldo;琴拉的不错啊，有专业水准。

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