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第21章（第1页）

&lso;；学长这么说，可就着了相了。

以我的看法，这个小朋友虽然长相一般，貌不惊人，但是见地倒真的不错，不相信的话，可以试一下。

&lso;；杨杰对于刘建业，似乎信心很足。

&lso;；你们的杨教育长，在给我的信里一直说，你虽然年纪很轻，但是见识不错，尤其是对于日本，你好象与政府的论调有很大不同?你能说一下吗？&lso;；蒋百里转过头，看着刘建业开始问道。

&lso;；在两位前辈面前，小子岂能班门弄斧？&lso;；刘建业知道，这两位，一个是日本陆军士官学校九期步兵科第一名，一个是日本陆军大学15期第一名，都是拿过日本天皇赐刀的人，自己的那点水平，要在他们面前有所发挥，实在是很有难度。

&lso;；让你说，你就说，不要推三阻四的。

&lso;；杨杰看到刘建业在推辞，马上出声让他开始说。

（眼快看书）

&lso;；那晚辈就开始谈一下对日本的战略趋向和未来中日形势的一点粗浅看法，如果有错误的地方，请两位前辈一定不吝赐教。

请叫人拿一张世界地图来。

&lso;；刘建业知道即使再推辞，也是推不过了，无所谓了，自己水平不如人家，这是很正常，豁出去了。

打开副官拿来的世界地图，悬挂起来，刘建业站在地图前面，开始侃侃而谈，从日本的民族起源，民族历史，地理环境讲起，再到中日之间的交往历史，唐朝，明朝时候与日本的战争，清朝时候与日本的甲午战争，日俄战争，一次大战，直到济南惨案，九一八事变，长城抗战，察哈尔抗战，最后，刘建业讲道:&lso;；日本自他们所谓的第一代天皇神武天皇时候，就立下了&lso;八肱一宇&lso;的国策，想要把四面八方都归于日本的统治之下，而且，由于日本列岛多地震，火山，海啸，国民普遍有强烈危机意识，对于在大陆侵略，开拓帝国边疆的所谓&lso;大陆政策&lso;有认同感，一旦他们感到时机已经成熟，他们就会疯狂冒险，尝试以武力征服的方式，来对其他民族进行劫掠。

清末以前，日本与中国的实力悬殊很大，所以，即使以他们的太阁丰臣秀吉的30万所谓强兵，也不能在朝鲜抵挡明朝的辽东军队，更不用说唐朝太宗时候与唐朝在百济的战争。

在清末，中国由于朝廷腐败无能，国家守旧因循，国势日渐衰微，日本则是积极学习西方，通过明治维新，开始脱亚入欧，全面实行西方化的政策，国力不断上升，尤其是军队体系的近代化，使日本军队的战斗力开始超越中国军队。

加上慈禧太后等挪用军费，致使海防力量削弱，日本则集中大量财力疯狂扩充海军，使得甲午一战，中国最终惨败于日本之手，被割去了台湾，使得大陆门户洞开，并且攫取了超过其国家财政岁入数倍的巨额赔款，作为进一步实现教育全民化，产业近代化的资本。

中国则是元气大伤，国运江河日下。

日本数年以后，又通过日俄战争达到控制东北的目的，再次尝到了武力扩张政策的甜头，日本国家完全走向军国化。

日本的扩张势头，虽然在大政时代有所放缓，但是为了摆脱几年前开始的经济危机，又将目标对准中国东北，企图以此来摆脱危机，于是就有了九一八事变，伪满洲国，长城抗战，察哈尔抗战。

虽然日本军部内部有所谓的统制派和皇道派的争斗，那也只是扩张策略的不同，本质并无区别。

国民政府的种种退让，实际只能使他们的胃口越来越大。

所以，中日之间的战争终将全面爆发，而且，为期并不遥远。

&lso;；

&lso;；这种年纪，有这样的见识，的确难得。

既然，你是这样认为的，你认为政府应该如何应对?&lso;；蒋百里点了点头，继续问到。

&lso;；我们对于他们的蚕食，应该不再退让，逼迫他们开始全面动手。

蚕食策略，对我们来说，实在过于危险，全面战争，我们则必将胜利。

日本虽然工业实力超过我国，而且军队实力也在我国之上，但是毕竟资源缺乏，人口也不如我国，长期战争的支持能力不如我国。

我国只要全力支持，时间一长，日本必然无力继续，那时，我国就将迎来胜利。

只是，这个时间，不是几年就可以的也许要有十几年，短时间内，我国无法战胜日本。

用简单的话说，我们的策略就是胜也罢，败也罢，就是不和你讲和。

&lso;；

&lso;；这句话好，胜也罢，败也罢，就是不和你讲和。

一直以来，我就是这样想的，没想到有小朋友先说出来了。

&lso;；蒋百里有了一些赞许。

&lso;；时间不早了，还是先吃了晚饭，然后再继续吧。

&lso;；杨杰看到刘建业讲了很长时间，已经有了一些疲惫的神色，出来说话。

&lso;；对，先吃饭，一不留神，时间都这么晚了，天色都全黑了。

走，吃饭去。

&lso;；蒋百里也站起来，带着两人去吃晚饭。

吃完了简单的晚饭，三个人又开始了对时局和未来对日战争的讨论。

刘建业凭借后世在网上各大军事论坛上看到的对中日战争的全局性的分析文章，对于中日战争的发展趋势进行了预测，提出使用游击战术，在日本军队占领区内开展游击战争，与前线正面战场相结合，全面打击日本军队，使日军不能集中主要兵力，全力投入正面战场，破坏日军的后勤和补给，开展各种形式的对日军的打击，积小胜为大胜，打击对手士气，动摇对手的战斗意志，特别是剽窃了伟大领袖毛主席对抗日战争的三个阶段的观点，使两位军界前辈对这个小朋友有了很高的评价。

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