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第170章（第1页）

尼玛…

忍住暴打毛蛋的冲动，率先走进二训。

进去之后我不由惊叹一句：&ldo;好重的阴气!&rdo;此言一出吓得毛蛋和胖子瞬间抱作一团，给我看的一愣一愣的，心想这俩货也太敏感了吧，现在虽然我们班级没课不代表其他班级或者医学系护理系的没课呀，也就是说二训这会儿绝壁有人在上课;果不其然正当他们俩抱在一起的时候，迎面从里面走出来身着蓝色工作服，头戴护士帽的女孩子，看到他俩以后，全部愣住!

关键是这俩货还没发现，依旧紧紧抱在一起，我跟他们站在一起就觉得脸发烫，重重的咳嗽了然后率先往前走去，生怕这群护理系妹子看出来我和他们是一起的;不过这俩人分开后竟然毫无廉耻之心的喊了句：浪浪，你等等我们…我已然不用回头，便可知身后妹子看我背影时，目光是多么的复杂。

&ldo;傻逼浪，你是不是诚心吓唬我们?&rdo;

&ldo;就是，里面那么多人在上课还阴气，阴你妹呀!&rdo;

看着两个逗比，我无奈的解释了一下：阴气不一定非得是鬼，我刚所说的阴气试从风水角度解释的，这实训楼四面都用荧光玻璃挡住，阳光基本穿透不进来，再加上这栋楼属于阴面，采阳很差。

二训中间的空地上种满了树!没错，就是树!一般在将教学楼下面都会种一些简单的花花草草，这里竟然是树，而且看上去乱糟糟的，着实阴气十足。

在配有，一进楼就传进鼻子中的福尔马林的气息，完全可以称二训为死楼!

本来我还想着胖子他俩也够能坚持的，竟然能够受得了浓浓的福尔马林的气息，扭头一看才发现这俩货不知何时戴上了一次性口罩，我也着实很是无语;晃晃悠悠的转了一转，透过窗户和一些正在上课，所以开着门的教室看过去，可以发现里面全部是人体器官，由里到外自上而下全部都有，当然有木质骨质的模型，但我还是看出有许多器官是真的!它们被贮藏在透明的玻璃缸内，泡着福尔马林，一动不动;让我最恶心的有两处，一处是解剖室内躺着一具已经风干的尸体，尸体被剥了皮露出里面的肌肉，我透过门缝可以清清楚楚的看到那尸体身上的肉业已腐烂，而在上课的老师和学生统一戴着白手套在上面翻着。

还有一处，路过陈列馆的时候，我见到了一组婴儿，全部是胎死腹中的死婴，一共有十几个的样子，婴儿身体从手指大小到出生时的样子不等，所有的死婴由大到小依次排开被封闭在真空玻璃之中，他们的表情都很清楚，从他们的表情中我看到了痛苦、不甘、愤怒…甚至我还有那么一瞬间，似乎觉得他们在冲我笑，连忙拉上毛蛋两人跑出二训，同时心里明白为什么会有那么强大的怨气了，所谓死者为大，但是二训里面全部是死人以及死人身上的器官，它们本应该深埋土地，落叶归根却被活着的人当做研究对象，怎能不怨?

更何况，那里有那么多的死婴，每一个死婴在死后都很有可能化作鬼婴，因为他们本身就怨气极大，又何况是死后被禁锢在真空之中，不得安宁的他们?他节他划。

这是所有医院，所有医药专业实训场所都不可避免的事实，并且根本就无法避免!所以好多医院都会主动避开这些亡灵出没的时间，而学校更是，一到晚上封楼!而我在看过里面的场景之后明白这不是自己能够管的事情，也明白只要我们晚上不前来冒犯，仅仅白天来上课不会有危险，放下心来。

倒是胖子和毛蛋俩人脸色一个比一个难看，尤其是小胖出门之后就吐了，说宁可挂科也不来这里实训，恶心死了还实训个毛毛。

走出实训楼，看着前面的图书馆我一下子就想起来昨天臧老师跟我说的话，心里对白楼右边空地上架子上的东西再次好奇起来，正好此刻阳气正盛，我也不必担心冒犯人家，就想要一看究竟;这次他们没在拒接而是痛痛快快的和我前往，然是等我看到以后，头皮瞬间发麻!

那架子上挂着的，赫然是一盏灯笼，白色的灯笼，上面写着一个大大的奠字!

&ldo;这…这…&rdo;

许久，依旧不敢相信，怪不得昨天那老太太说自己只会用灯笼，原来她是…胖子他们虽然看着这么一个死人灯笼很不舒服，却更加关注我的表情，不住的问我发生了什么，我摇摇头一手一个拉起他们就往回走，走过图书馆的时候我才停下一屁股坐在地上，将昨晚上课前白楼遭遇的一切告诉了他们。

&ldo;或许，昨晚老太太和这大白灯笼没关系呢…&rdo;毛蛋咬了咬嘴，说了一个自己估计都不信的解释。

&ldo;不会的，昨晚老太太提着灯笼的时候我仔细看了，她那灯笼把儿和刚刚挂在上面那个，一模一样。

&rdo;

说完后我突然就轻松了，也没什么负担了，既然老师都这么说了证明他们知道这事情，既然学校不管我又何必庸人自扰?何况那老太太明显是善鬼，随她去了。

回到宿舍后，我躺在床上，继续翻阅起来师父留下的小本子，我就不信我攻不破它!毛蛋和胖子跟我走了半天早就口干舌燥了，坐上还有半杯没喝完的脉动，这两个人玩儿命抢了起来，最后不小心抢飞了，那半杯脉动准确无误的朝我手里的书飞了过来，我反应不及，师父遗书一下子被打湿!

第035章再见

场面瞬间安静下来，毛蛋和胖子也不打闹了，全部站在那里满脸惊慌地看着我，就想做错事情的孩子，他们都很清楚这小本子对我。

对师父来说意味着什么!

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