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第83章（第1页）

读者&ldo;水鸠&rdo;，灌溉营养液+1

读者&ldo;堔蔚椿&rdo;，灌溉营养液+5

☆、插pter42

allforone……人人为我?

那oneforall，我为人人呢?

回音脑袋一歪，视线里充满困惑。

这是什么充满无私奉献社会大和谐的……是名字吗?还是别的什么玩意?

她即便没有说话，神情已经表明一切。

其实早在j事件后，欧尔麦特就在考虑要不要把allforone的事情告诉回音。

虽然没有明确证据表明j事件和allforone有关，但它再次证明了回音个性的特殊性，如果真的和allforone有关而她的个性又被对方夺走的话……后果不堪设想。

欧尔麦特双手交叠，他有些小心翼翼地问：&ldo;回音少女，你为什么忽然想到增加个性的事情?&rdo;

回音明显感觉得到两位老师都很不对劲。

她心里也有点小九九，她摸了摸后脑勺，打哈哈到：&ldo;我就是做一下白日梦……&rdo;

相泽：&ldo;……&rdo;

欧尔麦特：&ldo;……&rdo;

两位老师都没有起疑心，因为不死原回音经常性的不靠谱行为，已经是常规操作了。

不过既然提到了allforone，欧尔麦特还是打算继续提点提点回音。

他想了想，说：&ldo;回音少女，这个世界上有很多不一样的个性，有些人会用火有些人会用电，还有一些人的个性，说不定可以掠夺他人的个性哦。

&rdo;

为什么要在&ldo;获得第二个个性&rdo;的话题中，提到掠夺他人的个性?

回音一开始不是很明白，但她很快想通了。

难道老师口中的allforone不但能掠夺他人的个性，还能将掠夺的个性赋予给其他人吗?

当然这层猜测，回音没有说出来。

她只是说：&ldo;老师，我知道了，我会小心的。

&rdo;

然后回音离开了教职员室。

她在回班的路上，掏出手机查看那个奇怪的app。

一打开就是最新任务。

回音不禁想，难道这个app就是令老师们闻风变色的allforone吗?

很快她否决这个想法。

这个app的功能，远比老师口中掠夺个性、赋予个性来得复杂，所谓的&ldo;愿望&rdo;也远比获得个性涵盖得更广。

即使心中否决，她把手机放回口袋里，但回音的心里，获得另一个个性像是某种不吉的征兆，她的心里开始不舒坦了起来。

放学后，回音跑去了舅舅家，为的之后即将展开的职场体验。

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