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第16章（第2页）

我们必须黾勉从事，过好这个日子（生活），自不待言。

但是，如果我们把眼光放远一点，把思虑再深化一点，想一想全人类的生活，你感觉到危险性了没有?也许有人感到，我们这个小小寰球并不安全。

有时会有地震，有时会有天灾，刀兵水火，疾病灾殃，说不定什么时候就会驾临你的头上，躲不胜躲，防不胜防。

对策只有一个：顺其自然，尽上人事。

如果再把眼光放得更远，让思虑钻得更深，则眼前到处是看不见的陷阱。

我自己也曾幼稚过一阵。

我读东坡《（前）赤壁赋》：&ot;惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。

取之不尽，用之不竭。

是造物者之无尽藏也，而我与子之所共适。

&ot;我深信苏子讲的句句是真理。

然而，到了今天，江上之风还清吗?山间之月还明吗?谁都知道，由于大气的污染，风早已不清，月早已不明了。

与此有联系的还有生态平衡的破坏，动植物品种的灭绝，新疾病的不断出现，人口的爆炸，臭氧层出了洞，自然资源‐‐其中包括水‐‐的枯竭，如此等等，不一而足。

我们人类实际上已经到了&ot;盲人骑瞎马，夜半临深池&ot;的地步。

令人吃惊的是，虽然有人已经注意到了这个现象，但并没有提高到与人类生存前途挂钩的水平，仍然只是头痛治头，脚痛治脚。

还有人幻想用西方的&ot;科学&ot;来解救这一场危机。

我认为，这是不太可能的。

这一场灾难主要就是西方&ot;征服自然&ot;的&ot;科学&ot;造成的，西方科学优秀之处，必须继承;但是必须从根本上、从思想上解决问题，以东方的&ot;民胞物与&ot;的&ot;天人合一&ot;的思想济西方&ot;科学&ot;之穷。

人类前途，庶几有望。

第五部分7　学术研究的现实

对我辈知识分子来说，除了生活的现实之外，还有一个学术研究的现实。

我在这里重点讲人文社会科学，因为我自己是搞这一行的。

文史之学，中国和欧洲都已有很长的历史。

因两处具体历史情况不同，所以发展过程不尽相同。

但是总的研究对象和研究方法多有相通之处，对象大都是古典文献。

就中国而论，由于字体屡变，先秦典籍的传抄工作，不能不受到影响。

但是，读书必先识字，此《说文解字》之所以必作也。

新材料的出现，多属偶然。

地下材料，最初是&ot;地不爱宝&ot;，它自己把材料贡献出来的，有目的有意识的发掘工作是后来兴起的。

盗墓者当然是例外。

至于社会调查，古代不能说没有。

采风就是调查形式之一。

有计划有组织有目的的社会调查工作，也是晚起的，恐怕还是多少受了点西方的影响。

古代文史工作者用力最勤的是记诵之学。

在科举时代，一个举子必须能背《四书》、《五经》，这是起码的条件。

否则连秀才也当不上，遑论进士!扩而大之，要背诵十三经，有时还要连上注疏。

至于传说有人能倒背十三经，对于我至今还是个谜，一本书能倒背吗?背了有什么用处呢?

社会不断前进，先出了一些类似后来索引的东西，系统的科学的索引，出现最晚，恐怕也是受西方的影响，有人称之为&ot;引得&ot;（dex），显然是舶来品。

但是，不管有没有索引，索引详细不详细，我们研究一个题目，总要先积累资料。

而积累资料，靠记诵也好，靠索引也好，都是十分麻烦，十分困难的。

有时候穷年累月，滴水穿石，才能勉强凑足够写一篇论文的资料，有一些资料可能还是可遇而不可求的。

写文章之难真是难于上青天。

然而，石破天惊，电脑出现了，许多古代典籍逐渐输入电脑了，不用一举手一投足之劳，只需发一命令，则所需的资料立即呈现在你的眼前，一无遗漏。

岂不痛快也哉!

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