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第 34 章 两代部长（第2页）

当年u17国中代表队，立海可是有五人入选，石田因伤退赛以后柳顶上名额，就是六人。

高中代表队只有毛利一个，对比起来就太惨了一些。

多几个立海的人入选不是挺好的吗？虽然其他人不知道，但他自己对比的话，也可以根据入选人数直观感受到自己的执教能力。

这番话让狄堂愣了愣。

他没想到教练也会在意这种事……会说这种话。

他的心理压力并不轻，也有动摇的时候，但看见幸村时又觉得自己的决定是对的，他就应该这样做。

而现在，教练说了这样的话。

将教练的话记在心里，再重新去看比赛，狄堂确实从中看出了不一样的东西来。

古坚其实发挥得很好，但他的对手太稳健了。

左撇子选手在网球上并不常见，与右手不同的发力方式和旋转角度原本就会让人措手不及，再加上仿佛已经自成一派的打法……

真可怕啊，现在的一年生。

如果在教练说这番话之前，他大概也会因手冢的打法和发挥，联想到幸村和迹部，再生出“在网球上我果然只是个普通人”

这样的想法。

但半年前他不是这样想的。

半年前他和三枝是仅有能进入正选的二年生，被立海大的三年生前辈们寄予厚望。

那时候他也满怀希望，认为自己是带领立海大网球部前进的未来领袖。

狄堂定了定神，去仔细分析手冢的打法。

他和古坚打过，能轻易根据古坚的反应去模拟如果球场上的是自己，会做出怎样的选择，得到怎样的结果。

手冢以稳健的节奏赢下了这场比赛。

他是后场控场型的打法，利用旋转和长线拉球，底线长抽击，将古坚按在底线上，被来回调动跑动。

古坚其实也擅长后场，却始终没能抢到比赛的主动权，他的球好几次直接落在手冢的脚下，乍看之下像是为了回球没有充足的时间去控制球的落点，但实际上——

“旋转。”

狄堂皱起眉，“那个手冢国光，在控制旋转。”

要如何破解这一招呢？最简单的当然是在赋予球极大的力量，或者超负荷的旋转，直接破坏球上原本有的平衡。

但以古坚拥有的力量和技巧，尚不能打破球上原本预设的旋转控制，就说明要越过界限并不容易。

或者反向消解球上的旋转？那要瞬息解析出球上的旋转才行，必须在球拍接触球的瞬间根据触觉去将球上的旋转分解开。

狄堂只在指导赛时见到教练这么做过，并且没有向他们解释的意思，只是说这是他们现在暂时还不要考虑的技巧。

那么，精神力呢？如果是幸村，会如何破解这一招？利用精神力去制造一些“落差”

，攻击手冢本身，让手冢自己接球失误？还是用精神力在球上赋予额外的动能，改变球上的力量分布？幸村似乎都能做到。

狄堂想得有些头疼。

而球场上，手冢沉稳地走到场中去和古坚握手。

比起青学那些一直对手冢不满的前辈，古坚的情绪要稳定多了。

他经历过迹部打赢小松伬后冰帝的变化，也在和立海大

打练习赛时感受过了立海大“变革”

之后的改变。

以他本心来说，这并不坏。

“你很强。”

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