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第16章（第2页）

劳动结束，车间评定他达到钳工的二级工水平，这是&ldo;大跃进&rdo;时期学校机械系学生劳动的目标，他不明白这个手艺对他将来的工作有多大用处。

第一章同学少年（16）

从车间劳动回来，学生们以班为单位开始清理思想。

&ldo;通过这段时间学习，你思想上有哪些收获？&rdo;团支部书记在桌对面坐下来盯着林平山的脸问道。

他在宿舍里代表团支部，对林平山进行清理思想的谈话。

这是团支部找林平山的惟一一次谈话。

此时林平山担任班里的生活委员，管同学们的伙食账目宿舍卫生。

班里把这服务性的职务安排给他做，要学习成绩好的同学多做些杂务锻炼思想。

在用功读书跟个人名利几乎画等号的氛围中，他也乐于干这种杂活儿，试图挽回一些影响。

林平山看了他一眼，谨慎回答：&ldo;这段时间我学习了文件，对照校领导的报告进行检查，觉得以前看了不少乱七八糟的书，受到资产阶级、封建主义的影响不少，应当从思想上进行清理。

&rdo;

当时，团支部一些干部对林平山的看法是，他应当以重学习轻政治为主要问题挖思想根源。

他们掌握的事实是，有一回他和班里一位同学晚上到自控系馆去复习功课，结果快十二点了才回来。

两人下到楼门口，发现系馆的楼门锁了，就跳窗户出来。

后来，同他一起复习的那位同学背后告发了他。

另外，有一次班里同学看见他额角破了，问他怎么回事儿。

他说，进图书馆大门，因为在想问题，没注意到门后有根石柱，结果撞上了。

团支部分析，他成天钻书本钻傻了，路子肯定走偏了，应当清理一下思想根源。

这个书记听了林平山的话很不满足：&ldo;你还是真正联系自己的实际进行清理吧。

&rdo;他觉得那些事件不好挑明，只能旁敲侧击往这方面引。

实际上，林平山也感觉出一些同学对他钻学习有看法。

有时，他路上碰到班里同学，有的人一见他就说：&ldo;又去图书馆了？&rdo;好像他除了图书馆，哪儿也不去的，以致他走到图书馆门口，都要先看看周围有哪些人。

两人兜着圈子谈了半个多小时，心里想说的都没说，不想说的也不能说，说出来的等于白说，看来谁也没达到目的，团支书只好叹着气结束：&ldo;你再深入学习一下，有什么想法还可以交流。

&rdo;

林平山很苦闷，晚上独自到宿舍西边的树林中徘徊，涌起了童年的辛酸往事：

松山县临解放前，他因交不起学费失学了。

年仅八岁的林平山只好走上当地人谋生的老路，在竹扁担的两端用绳索拴上两个小土箕，担上肩膀往东边山岭的煤窑走去。

松山产煤，没有职业的穷人，就上山挑煤运进城里卖，挣一些工钱。

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