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第六十章 黎老师的心愿上（第2页）

“这次才20分钟吧。”

“已经检查过一遍了。”

仿佛预知到老师接下来的对话。

梨木跳过“你好好检查过了吗？”

之类的问话，直接回答了监考老师想要知道的答案。

随即抬手将试卷递给老师。

监考老师拿着密密麻麻写满算术式的试卷，实在不知该说什么才好，这种时候大概只能听之任之了吧。

这孩子的发展已经超出了各个老师的预期，指导他学习反而是在妨碍他发展。

如上午考试一样，只见梨木交完试卷后又回到座位，拿起被他当做书包的画包，来到教室外将画架支撑起来。

眼见呆在教室角落里的“贴身保镖”

还在对着试卷无奈搔首，梨木在没人带的情况下自己也不敢离开教室太远，他可不想再经历那令人揪心的鬼打墙了。

梨木按照顺序将画纸拿出来夹好，坐在折叠凳上随意画起了《q3》漫画，现在在人多的地方他可不敢明目张胆的画《钢炼》，生怕一不小心被认出是钢炼的作者。

《q3》总页数有多少梨木记得不太清楚，不过这种娱乐爆笑类四格漫画，只要有源源不断的爆笑素材，想画多少页就能画多少页，想在何时完结就在何时完结。

就算在三国鼎立之初完结，读者也不会嚷嚷着说漫画烂尾。

由于前两个月《钢炼》热销，“千页集”

任务完成度一下子跳到了3081000。

梨木准备加快进度，用“一心一意”

的时间来量产《q3》。

由于《q3》制作比《钢炼》简单，因此任务效率肯定比画《钢炼》高。

按照双休单ri2p《钢炼》4p《q3》来计算，以及经过老师和母亲同意偶尔在家“自习”

，他预计在二月底三月初就能完成千页集任务。

如果能在体验任务把一心一意升到lv3，他估计自己能在上课的同时cao持3~4本漫画了吧。

既然在家自习和双休ri的时间已经开了“一心一意”

做任务，画《q3》和《钢炼》，那么上课就应该为新的投稿做准备才对。

至于画什么，这是一件值得考究的事情。

意识超前或落后的漫画风险很大，就好似《创·世纪》那媲美《变形金刚》的优秀大片，因为意识过于超前而没有获得应有的票房和好评。

将同样的道理移植在漫画中。

位立于手机和电脑还没流行的99年，画《未来e》这类漫画也是荒谬的。

若是改编的话也可以，把电脑侦测、摄像头之类的地方改掉，手机ri记改成真实ri记。

但改变的东西需要从新构思，画起来时起来会相当麻烦。

梨木从来不去担心“没去过欧洲怎么能画《钢炼》”

、“你那么小怎么画得出这么深奥的作品”

的问题。

前者可以说是看参考历史书作画，反正《钢炼》是架空历史的漫画，想象空间很大。

至于人xing深奥问题，那就趁早把自己演绎成一个高智商儿童吧，早已为跳级准备好计划的他就是这么做的。

伪装成高智商儿童，就很容易让人误解他早已看透世事，画出内涵深刻的漫画也不稀奇。

想当年美国超高智商儿童贾斯廷——一个8岁男童，其智商比官方测量最高数值还高130点。

因为智商过高，透析了人xing和人生的意义，如“我是谁？”

“我从何而来？”

“我要到哪去？”

，最终觉得生活在这个世界上很无聊而抑郁自杀。

——小鬼贾斯汀明年就会来建立网站了吧？

梨木根据记忆估算到。

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