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34 在盛夏3（第1页）

龙渊阁后街新落成的大讲堂中，二十多名年轻人正在窃窃私语。

“那是孙雯？”

“不知道啊，不过刚刚听她叫旁边的人少白，难道是四大寇的陈少白？”

这些年轻人都是丘逢甲的广州格致学院的学生，不过他们现在要上的却不是格致学院的课程。

这些人都是经过仔细的遴选，获准进入林有德的白羽扇培训班的学员，是未来的政工骨干。

而他们议论的对象，正是今天早上来拜访林有德，并且受邀来旁听下午课程的孙雯一行。

就在年轻人们看着后排那些陌生脸孔，兴致勃勃的议论的当儿，他们的班长庞东明突然站起来吼了一声“安静！”

庞东明身穿林有德设计的格致学院学生服，胸前别着菲律宾战役纪念章和蓝色的优异服务功勋章。

林有德非常彻底的贯彻他那套“先有形，再塑神，最终达到神形兼备”

的主张，这方面的细节做得那真不是一般的到位，各种勋章奖赏在南洋军参战之前就全都制定完毕，反正做勋章给荣誉称号也不是什么高成本的活计，低投入高回报，何乐而不为？

班长这么一吼，整个讲堂当即安静下来，林有德和他的助教巴就那么一前一后的走上讲台。

“起立！”

唰的一下学生们都站了起来，整齐有力。

“我们为什么而读书？”

“为中华崛起而读书！”

二十张嗓子里涌出的铿锵有力的声音让大理石建成的讲堂都颤动不已。

“坐！”

又是一片整齐的声音。

孙雯和陈少白对视一眼，后者不屑的哼了一声。

讲台上的林有德把这一切都看在眼里，上个时空他总认为陈少白是个狂生，这个时空的陈少白给林有德的感觉却更接近纨绔——没错，就是网络小说里一开始总是狂得要死，最后被主角踩得体无完肤的悲剧型角色。

至于孙雯，此时林有德非常确信，那个姑娘不一定会被自己的理论折服，却一定会认真的听取和思考林有德说过的每一句话。

这个时空的孙雯，有领袖的气度和胸襟，却很遗憾的缺乏领袖的才干——至少目前看起来是这样。

在原来的时空，林有德对作为历史人物存在孙中山没有任何的好感，比起孙中山的理想主义，他更崇尚太祖爷的实干主义，但在这个时空，面对今天才见面的孙雯，林有德却明确的感受到她身上的那种魅力。

要不是他林有德已经有了自己的根基和事业，说不定他就会选择追随这女孩，用自己的能力来补足她缺失的部分了吧。

从领导者变成领导者的军师——嗯，一旦接受这个设定，貌似也很带感嘛。

但可惜的是，林有德已经动手了，他已经是身负整个组织的命运的最高领导人，除非孙雯主动来归附，不然两人绝没有合作的可能。

林有德觉得挺可惜的。

如果能利用这个机会让孙雯从自己这里偷师点先进的理论和思想，让她今后的道路上少受点挫折，那也不失为一件乐事。

所以林有德才给孙雯安排了这次旁听。

林有德清了清嗓子，学着大学时代他特崇敬的一个老教授的派头，双手压着讲台说道：“同学们，相信大家都已经认识你们的前辈庞东明了，作为这个班的前身，白羽扇速成班的幸存者，他今后将和你们一起接受完整的政工教育。

现在我提议，全体起立，为那些牺牲在菲律宾战役中的同学们默哀三分钟。”

三分钟后，林有德打开讲义，而趁着默哀的当儿，巴已经将今天要讲的主要内容一条一条写在黑板上了。

“昨天我们讲到，群众工作的基础，是让群众获得看得见的实际利益，并且探讨了如何利用这些利益去引导和发动群众。

而今天，我们要讲的，就是如何在资源有限的条件下，迅速让人民群众获得看得见的实际利益。”

林有德本人并没有亲自下到海陆丰的根据地去实地考察，他做出决策的依据一是杜琪峰的报告，二是上个时空太祖爷的《湖南农**动考察报告》，而他的决策也是在太祖的相关理论上，结合他穿越之后的实际情况，和他自己的思考改良而成。

林有德在海陆丰农村实行的这套系统，充分利用了他手中林记商行本身的实力，以及他的金手指：他的商业系技能现在攀得很高。

而且这套技能，经过林有德这两年的观察和实践，他发现这套技能对本身就高收益的行当影响不大，这套技能不能直接提升营业额和利润，但对于那些利润较低的行当，影响就比较大：这种行当一般都要薄利多销，或者对同样的人反复销售，所以林有德技能中那一堆提升顾客满意度的技能就能充分发挥作用。

所以林有德建立的农村基层体系，有一个基本的原则就是，把尽可能多的农户绑到林记的战车上，纳入他的技能影响范围，在此基础上，充分的参考中国近代各个时期的农村改革实践，建立一个到基层的堂口组织。

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