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第107章（第2页）

她要怎么提醒这个人：他在这里已经严重影响到自己写作业的效率了。

要是平时她肯定已经写完一半了。

——

这边，苏景丞虽然已经下定了决心要当一个严厉的哥哥，对苏昔的学习严加管教，可是真看着苏昔明明已经困得不行，眼神都发木了还在坚持的样子，他又不忍心了。

苏昔的头已经开始一搭一搭地往下坠了，下一秒没撞上桌子，倒是落到了苏景丞的掌心。

“去睡觉。”

“不行，我还没写完。”

“先去睡觉，一会儿我会给你们老师打电话说明情况。”

“不行。”

“那等明天再起来写。”

“就差一点了。”

苏昔显得格外坚持。

苏景丞似乎叹了口气，捏了捏苏昔的脸。

“都困成这样就还怎么写？去洗个澡，清醒一下再出来写，写完就可以睡觉了。”

苏昔觉得苏景丞说的有道理，于是点点头，拖着拖鞋去了浴室，进入的时候还不忘跟苏景丞说了一句：“我今天肯定写得完的。”

——

半小时后，等苏昔洗了个澡出来，果然清醒了不少。

语文作业是几篇古文翻译，苏昔重新坐到书桌前，才发现她的语文作业本上已经密密麻麻的抄写上了好几页的内容。

咦，原来她之前迷迷糊糊的已经抄了这么多了吗？

——

尚明中学的学生大多数虽然不需要靠一两次考试来改变人生，但是对于月考成绩这种关系面子问题的东西大家还是相当重视的。

就连董文琪这个学霸都紧张了起来，写写画画一上午弄出了一个考试前超级复习计划来。

董文琪和苏昔约好了在图书馆里复习功课，见董文琪还没到，苏昔偏偏找了个位置坐下，开始写作业。

自从那天在苏景丞的“关切注视”

下写了一次作业之后，苏昔就不太想把家庭作业留到放学回家之后再做了。

那天晚上，苏昔实在太困了没注意，等到第二天早上彻底清醒过来到了学校她才发现作业本上有一大段的笔记和她自己的根本不一样，虽然对方模仿得已经很像了，但仔细看的话还是能发现不同。

语文老师自然也发现了这点不同，将苏昔叫到办公室去教育了一顿，还打了电话给家长。

后来苏昔也不知道苏景丞是怎么跟她们语文老师说的，总之后来语文老师没再找过苏昔的麻烦，甚至于后面的几天他们每天的作业量还以肉眼可见的数量减少了不少。

——

苏昔正在写数学作业，没注意到什么时候旁边来了个人。

“你写的这个和勾股定律是一个意思吗？”

身旁突然传来的声音让苏昔吓了一跳，扭过头去才发现旁边的人是卫少垣。

原来那本小说里，苏景丞是最大的反派，卫东洲也不是什么好人，不过因为对自家哥哥的认识改变，连带着苏昔对卫家的态度也变了。

——卫东洲和苏景丞是好朋友，那么肯定不会是坏人，卫爷爷也很和蔼，还有卫少垣也很好。

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