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第七章 计划2（第1页）

当然在给马格里的文字中，袁世凯并没有把自己全盘的计划告诉他，不过他看到的内容已经让他吃惊不已：“世凯，派遣学生到各地的大学学习这不难办到，加上我们如果给这些学校赞助那更是没有问题。

而美国的普林斯顿学院、哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院这些技术、社会学方面的学院想想办法也能把我们的人派进去。

可这美国西点军校、美国海军学院、弗吉尼亚学院可都是些军事院校，世凯难道你真的要……”

“老师，我的意图非常明显了！

您是否愿意一直帮助我，如果您觉得我太疯狂，现在退出还来得及，而且我发誓将来也决不会连累你们。”

马格里道：“世凯，我也不知道帮你是不是正确，不过自从第一天遇到你，你给我的感觉就非常不一般，我的直觉告诉我，你是个可以改变时代的人物。

既然我们已经走到一起，那就让我陪你走下去吧！”

“谢谢老师，那这些孩子留学的事情就要麻烦老师了。”

“世凯，你先别谢我。

弗吉尼亚军事学院招生虽然有年龄、体格、成绩的限制和要求，但不限制国籍，所有学生都只需要完成美国预备军官训练团的课程之后就能毕业。

可西点军校却不同，自成立一来就从未招收过外籍学员。

（西点第一次招外籍学员是在1889年，而且必须国防部或者国会发出邀请。

）如果你要想送他们到军事学院受训，不如到英国的皇家军事大学或者法国的圣西尔军事学院。”

袁世凯淡淡的一笑道：“皇家军事大学不是皇家军事学院，那里虽然也有一流的军事教官，但是在英国这样一个皇权国家，最尖端的老师都被皇家军事学院挖走了。

何况这所学校只有基础的陆军培训，根本不重视技术兵种的教育，比如专业的工程兵就没有相关的专业，要知道，未来的战争打的就是后勤。

法国圣西尔更是不用再说，就连他们号称为‘为打胜仗而受训’的教条，也带着法兰西民族的浪漫主义色彩。

我要的是务实、先进的专业军事培训。

我要求不高，只需要您再送二十个人进去，他们回来将成立我自己的军事学院。”

马格里吃惊的道：“世凯，你真的没有到过国外吗？为什么你对国外的情况这么了解？”

作为后世的现代军人，袁世凯能对这些赫赫有名的世界名校不了解吗？西点名头之大就不必细讲，南北战争时期两方的统帅格兰特、罗伯特；李，以及后来的几个美国名将艾森豪威尔、巴顿、麦克阿瑟、布莱德利都出身该校，因此西点也被称为美国将军的摇篮。

弗吉尼亚军事学院的代表人物是美国五星大将马歇尔，虽然弗吉尼亚军事学院在军事理论教育上没有西点那么大的名头，不过它的特色在于具有军、地双重性，学员不仅要完成军事课程的学习和训练，同时还必须修完技术课程。

至于美国海军学院，要是翻开它的校友录，你就会发现无数毕业于这个学校的海军大将、中将、少将，尼米兹便是其中杰出代表。

可以说这三个学校几乎培养了一战、二战中美国将军的半数。

看着马格里吃惊的表情，袁世凯笑笑道：“老师，我们说好的，你不问我的过去。”

马格里笑道：“呵呵，好，我不再追问，不过这实在有些困难，特别是西点。”

袁世凯道：“我相信您的能力，何况候晋现在不是被你送到西点了吗？”

马格里想了想道：“候晋的情况不一样，他是以我儿子马丁的亲戚身份加入美国籍的。

这些孩子进军校的事情我只能尽力而为，先帮他们加入美国籍，然后通过关系派到西点去，不知道最后能不能都进入西点。

美国海军军事学院我有朋友，可能会顺利些，不过人数不能超过三十个，要是还有多的人，就让他们到弗吉尼亚军事学院吧。”

袁世凯道：“好，那我会先选一百个演武堂的学生过来，他们在上海秘密培训。

将来让武猛带他们一同去美国。”

马格里喃喃的说道：“世凯，我原本以为你只是对国外的技术感兴趣，没想到你的计划如此之大。

我尽全力把他们送出去吧，希望这次他们在国外的学习能够达到你的要求。”

袁世凯道：“很好，老师，今后留学的学生除了机械领域以外，冶炼、化工、武器制造、炼油等方面的专业还要有人去学习。

我不求数量，但是每派出一个人就要让他们真正的学到技术，保证他们回来以后可以独当一面。”

马格里道：“世凯，这个我明白，只不过你给我提出的这几外国专家的名单很奇怪，这些人里有的在国外也没有什么名声啊？”

作为后世的机械工程学硕士，袁世凯自然对历史上许多知名的科学家有着相当的了解，象空气动力学发展史上两个著名的科学家——英国人兰金与法国人许贡纽，此刻还都是默默无闻之辈。

空气动力学、内燃机的实用理论以及电力的运用，将是这个时代改变人类生活方式的重要发明与发现。

如今虽然内燃机已经设计并且生产出来，不过还停留在小范围的实用阶段，随着时间的推移，它将彻底改变如今以蒸气机为主要动力的各种交通、生产工具。

电力不仅走进千家万户，变成全人类都无法摆脱的主要能源，以电力使用技术引发的一系列革命还被称为第二次工业革命。

听了马格里的疑问，袁世凯笑道：“老师，相信我，只要能把他们请来，我们一定会受益的。”

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