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第209章 这件事情是不是再考虑考虑（第2页）

向来清冷平静的声音也难得温和了下来：

“是你们完善了它，按照因果关系来说，我该谢谢你们。”

最开始她说给纪老的那个[重生计划]...

确实只是按照自己的意愿走。

所有人的[重生计划]，确实没什么用。

就像当初戴有之说得那样...

即便是真的时空交错在一起，未来的自己向过去的自己提建议也是没用的。

这个[重生计划]真正的使用者，确实就该如戴有之所说得那样...

给特定的学生来用。

所以之前的乔珂并没有真正踏在该解决的点子上。

如果没有戴有之和他们这些组员的提醒和完善。

就算真的做到了所有人都能进行[重生计划]的实验。

最终结果也无济于事。

没有他们完善那些乔珂没看见，却又格外重要的信息...

最后更改不了任何问题。

乔珂就像是个钢铁直男，耿直地推开了戴有之。

转身看向身后这些领导，目光平静道：

“现在，该开始商量今天你们来这里的目的了。”

她的声音将所有人的意识都拉了回来。

也包括隐藏在控制室后方的纪老和赵毅平。

所有人都把恍惚的目光投向这个面色平静，身形挺拔的年轻人。

江自文几人面面相觑。

随后又低头皱眉紧锁着，没有人第一时间说话。

而旁边那两位院长则是恍惚地问道：

“这是什么？”

“那些...又是什么？”

乔珂伸手在空中轻轻点了一下。

将那份计划书送到了两位院长身前，声音平静道：

“顾名思义，就是用数据演算，模拟现实环境，为测试者构建一个拥有无数可能的虚拟世界。”

乔珂把刚才记录的事情重新列出了两份清单。

一份是戴有之在虚拟世界所提到的那些方面。

也是启明附属中学可以进行增添和更改的方面。

第二份则是这项计划的总步骤。

眼看着这几位领导都没有人第一时间说话。

乔珂伸手轻轻点了下虚拟屏幕，上面的内容瞬间转变成了一条条步骤。

她平静道：

“第一、学生在学校上课的时候，学校会全程监控学生心理状态。

发现后会第一时间由心理辅导老师进行第一步引导。

如果学校不能引导，那么将会送至医院进一步测试。

如果测试符合规则，则会进入第二步。”

说到第二步，乔珂的目光投向了警察系统的负责人——艾维栋。

“至于第二步。

会由学校做发起人，向警方提交心理调查报告，申请调查该学生家庭环境报告。

用来生成相关的虚拟世界。

在这个时间里，会强制隔离那些对学生有危害的一切因素，包括家长。”

“由教育部门和监察部门作为第三方检查机构，监督每一方的行动。”

乔珂把目光投向医院的那三位院长，最后道：

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