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第11章 青柔的狂喜（第2页）

要是自己有个空间系统就好了，直接把野萝卜收到空间里种植。

她的系统小新，目前只是名小学生，是个简单数学题都不会算的小学生。

似有感应一般，小新很快就找了过来，亲昵地喊道：“妈妈，妈妈，小新想你了！”

青柔故意当作听不见，努力想着怎么把这些野萝卜搬回山洞。

啊，有了，灵光乍现的很及时，青柔想到了一个绝妙的好办法：

给弟弟们举办一场拔萝卜运动会……

面对青柔的不理不睬，小新非但没有生气，还一个劲的喊着：“妈妈，帮我写作业！”

看来不帮着完成作业，小新是不会罢休了。

青柔只能让他快点把作业拿出来。

题目是：

鱼缸内有十条鱼，死了三条，还剩几条鱼？

小新委屈地说：“我写的是10-3=7，老师偏说不对，让我再想想。”

面对小新‘高超’的数学智商，青柔心里像是被塞了一块木头，尴尬又不失礼貌地说：“小新，死鱼也是鱼啊……”

小新听后大喜，拍了下脑袋，恍然大悟地说：“哦，我明白了！”

紧接着，小新又拿出一道题给青柔：

一（头）马×

“妈妈，一匹马不对吗，为什么老师给我×呢？”

小新十分不解。

……

此时此刻，青柔终是憋不住了，心里腹诽：“辅导写作业，谁辅导谁崩溃……”

要是自己的亲娃这么笨，一定PP打成六瓣。

她把小新想象成市长的孩子，耐心温柔地告诉了小新正确答案。

小新开开心心地把作业又重新交给老师，果然又全对了。

老师为了鼓励小新好好学习，天天向上，给了小新丰厚的奖励：有金币，马和鱼。

小新留下10万枚金币，剩下的马和鱼，小新大大方方地全部上交给妈妈。

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