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闻笛对古代文化知之甚少，但语文历史课都认真听讲。

这应该是投壶。

摊子游客稀少，只有一个男孩在捡地上的箭。

闻笛站在摊子前面探了探，忽然惊呼：“是你啊。”

男孩直起身，眨了眨眼，露出灿烂的笑容，显然也认出他来了。

看到他盯着竹筒，就走过来，把木箭都递给他：“要玩吗？”

闻笛摆了摆手：“我不是学生。”

男孩把木箭塞进他手里，摇了摇头：“没有其他人。”

闻笛拿着箭，望着空荡荡的摊子：“你们班其他人呢？”

“他们有事，”

男孩说，“让我待在这里。”

看样子是自己玩去了。

闻笛看着手里的箭，既然是男孩好意给的，却之不恭。

他眯起眼睛，拿出一根，瞄准竹筒，投了过去。

没想到，距离看着不远，精度却很难掌握。

木箭擦过竹筒，掉在后面。

“没关系，”

男孩在旁边鼓励他，好像怕他因为一次失败就失去自信，“再来。”

闻笛不在乎能不能投中，男孩这么加油，让他有点不好意思。

他打起精神寻找规律，准头终于变好了点。

不幸的是，因为竹筒放在人工草坪上，地基不稳，每次投中或者擦过边缘，竹筒就倒下了。

木箭还没投完，男孩就跑过去扶了好几趟。

“谢谢谢谢，”

闻笛用完木箭，朝男孩挥手，“我玩得很开心。

对了，你叫什么名字？”

男孩朝他微笑，嘴角两旁露出小酒窝：“我叫江羽。”

看着男孩开心的笑容，闻笛忽然有些不忍。

结合之前推木箱的场景，他可以断定，江羽经受着某种程度的校园霸凌。

但他犹豫不决了几秒，还是走了。

他只是个实习老师，连正式授课的权利都没有，没什么资格管教学生。

何况他分属高中部，干嘛越俎代庖，跑来管初中部的事。

闻笛前脚刚走，班里的一群男生就回来了。

为首的是个高个子，跟江羽一样十三四岁年纪。

他走到木桌后面的椅子上坐下，其他人也都找地方坐下了，只有江羽站在一旁。

不多一会儿，有几个学生走过来，看到投壶，感觉很新奇。

江羽也把木箭递给他们，几个人排着队，尝试投壶。

竹筒还是不稳，一投就倒。

高个子皱着眉，觉得很麻烦，指着江羽说：“你有没有眼力见，还不过去扶着？”

“可是我还要捡这个。”

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