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第96章 化学人才李荣明（第1页）

"

各位面前所见的绿色矿石被称为绿矾，这一点我已经教导过你们。

以往由于缺乏实验设备，我们无法进行实际操作，但现在配备了这些化学仪器，我将亲自示范如何利用绿矾来制备硫酸。

这次演示后，你们将承担起硫酸生产的重任。

"

陈华宣布道。

如今这群人已掌握了一定的基础化学知识，在陈华看来，他们的化学水平至少达到了初级中学的标准，将这些理论知识转化为生产力不再是难事。

知识的意义在于应用，只有将其落实到生产实践中，才能发挥真正的价值。

"

谨遵殿下教诲。

"

李荣明等人响应，充满信心。

经过三四个月的集中学习，他们生活无忧，全身心投入到学术探索中。

陈华的化学教学为他们打开了全新的认知领域，他们从未想过世界上竟然存在着这般神奇的知识体系。

每当陈华授课时，原子结构、分子构造以及各类稀有金属的形象仿佛跃然眼前，使得他们快速理解和吸收这些知识。

陈华满意地点头，随后将绿矾置于试管中，并将另一端浸入水中，接着启动了酒精灯进行加热。

如今他们不仅可以提炼出纯净的酒精，还能批量生产玻璃器皿，这使得配备酒精灯进行化学实验成为可能，而这恰恰是进行此类实验的关键条件之一。

李荣明和其他学员聚精会神地注视着陈华每一个步骤的操作，生怕错过任何细节。

当前他们内心充满了将所学知识付诸实践的渴望，然而受限于各种化学原料的严重不足，即使是最灵巧的工匠也无法施展技艺。

随着酒精的引入，绿矾的颜色渐渐转变，从绿色变为红褐色，这标志着绿矾已经成功分解。

整个课程结束后，在陈华的指导下，李荣明等学员亦步亦趋地跟随操作，最终成功地制备出少量硫酸。

李荣明走上前来向陈华表达：“殿下，接下来的实践我们可以独立完成，经过这么长时间的学习，不能再总是依赖殿下亲自指导，我们有信心自行探索实践，所需要的只是殿下能为我们提供必要的原料支持。”

教学实验告一段落，李荣明的这番话让陈华深感欣慰，这批学员终于展现出自主探索的决心。

陈华回忆起现代祖国是如何从零起步建立起强大工业体系的历程，正是依靠不断的自我摸索和努力奋斗。

现在，陈华不仅负责传授知识，同时也坚定地相信这批学员同样能够创造出令人瞩目的成就。

他鼓励道：“有这份志气很好，我已将‘三酸两碱’的关键知识倾囊相授，接下来你们要想办法将这些知识转化为实际生产。

若有资金、人力需求，随时告知我即可。”

李荣明激动地点了点头，从一个卑微的奴隶到如今享受优厚待遇，这一切都是晋王慷慨赋予的。

他们是一群懂得感恩的人，更是渴望用自己的智慧和力量为家乡作出贡献，旨在让封地的百姓从此不再遭受屈辱。

陈华内心深受感动，他从李荣明的眼中看到了一种叫做“情怀”

的情感。

正是这种情怀，让人们愿意舍弃个人利益，为大众福祉奉献一生。

回溯到祖国初创时期，正是由于有这样一群秉持高尚情操的人，国家才能够逐步崛起，变得强大。

他曾在侯长史、李丰怀、毛新园父子以及刘一泽身上见证过这种高尚品质。

正是由于他们的存在，他们无私地投身变革，才使得封地日渐富强繁荣。

他深知，这样的品格才是封地发展的基石。

陈华轻轻拍了拍李荣明的肩膀，投以鼓励的目光，叮嘱他有任何疑问都可以随时来请教，然后离开了京州学院。

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