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“是没有办法解释。”
夏月萱随声附和,“然后呢?”
“学校给我爸发了一封信,告诉他我有语言表达能力问题,要找语言病理专家给我鉴定。”
“啊!”
夏月萱惊讶地睁大眼睛,“这也太扯了。”
“我爸虽然生气,但还是同意了,给我做为鉴定后,便给我换了学校,直接去了中学。”
“就是这所中学?”
夏月萱问道。
“嗯。”
“那小学是不是刚才去的那所小学?”
“不是。”
宇白答道,“不过,我只在中学待了两年就离开了,去了刚才校长建议的天才预科班。
那个时候,我是班里年龄最小的。”
他用手揉着他们两个人的头,笑着说道:“我一直觉得我就是够非人类的,你们俩比我还非人类,看来会打破我的记录。”
“唉。”
夏月萱叹口气,“太非人类了,并不是一件好事。”
“其实,这里中学十年级以前学的课程也很简单,他们俩会并不奇怪。”
宇白解释道。
“那学校里都教些什么啊?”
夏月萱好奇地问道。
“一般以锻炼和培养学生的能力为主,比如锻炼他们的阅读能力,手工操作技能,创新能力什么的,因为这里不是Z国的应试教育,所以重点不同。”
听宇白这么一说,夏月萱觉得还是应该坚持己见,让两个孩子至少也要像宇白那样,在小学学习两三年,然后再跳级去中学,而不是去那个天才预科班。
“要不,我们就换个学校试一试,你们俩装笨一点好吗?”
夏月萱商量道。
两个孩子也很想去看看这里的小学是什么样,便同意了。
宇白只好将他们带到另外一个小学,听说是国际学生,可以交学费,学校立刻给他们开方便之门。
这次,两个孩子按照宇白教的,只是表现了可以和其他孩子一起上学的英语水平,表示不需要特别的语言的辅导,其它的就装傻了,于是他们顺利地被学校接受了。
宇白因为赶着学校开课,当天晚上离开了,并留下各种通讯方式,告诉夏月萱和两个孩子,如果有事,一定告诉他,他会帮忙的。
遇到这样一个热心到了极点的粉丝,夏月萱只觉自己真是够幸运的。
这样,夏月萱便和孩子们安顿下来。
每天接送孩子上学放学,照顾欢欢,一家人的柴米油盐,生活简单但很愉快。
而她自己在换了环境之后,自我感觉情绪好了不少,吃饭睡觉各方面都有了很大的改善。
这样过了一个月,两个孩子便开始抱怨学校的各种无聊。
他们以前在国内的时候,每天都有专门的老师根据他们的情况给他们上课,但现在,他们什么都学不到,每天上学和其他孩子一起玩在他们看来幼稚不得了的游戏,他们还真的有些受不了。
见他们这样,夏月萱拿出了那位中学校长给她的推荐信,想起了那个天才预科班。
夏月萱给该校的校长发了电邮,说了两个孩子求学所遇到的麻烦,请求他的帮助。
同时,她也让两个孩子自己给校长发电邮,介绍他们都学过什么,这样也可以让校长对他们有所了解。
校长对两个孩子还真是感兴趣了,很快便邀请他们去学校做一个综合测试。
这样,两个孩子又去考试了。
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