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第6章 这亏老夫替你吃（第2页）

“无线网……”

“网？线？自古都是以绳结网啊？”

“……就，无线波，电波，数据交互知道吧？等等……wifi……英……蛮夷语……拉丁……音标……拼音！”

柳文岳随即激动的拍着李承乾的肩膀，说道：“哎呀，差点忘了，要不怎么说你小子有福气，你碰到我，那真是赚大了……再教你点好东西！”

“声母、韵母、音调……啊喔额，医屋鱼……及其以西……一声平、二声扬，三声拐弯，四声降……学会了吧？等你五六十岁，直接把这玩意儿掏出了，瞬间一代文宗！”

“！

！

！”

装睡的李纲都坐不住了！

识字这个问题，也经过很多的演化。

从譬况法、读若法、直音法，再到现在流行的“反切法”

。

“反切法”

就是用两个汉字，把它们的读音一刀切成两半，前一个字取声母，后一个字取韵母和音调，然后，把它们的读音拼在一起，就组成了另一个字的读音。

比如，“坛，徒干切”

，采用了“徒”

的声母t，以及“干”

的韵母an，两者组合后就构成了tan（坛）的读音。

“反切法”

也有缺点，最显着缺点是：面对读音比较复杂的汉字，这一刀应该切在什么位置，并没有明确规定，一些切法也能切出好几个汉字。

比如，徒干切，既能切出“坛”

字，又能切出“湍”

字，不容易让学习者做出准确判断。

类似隋朝的《切韵法》，就是告诉人日常字怎么切的，就这么修修补补，‘反切法’之后沿用了一千五百年多年。

可是要和后世拼音比起来，还是太复杂。

真要按柳文岳的话，只要掌握23个声母，24个韵母，四个音调，汉字就全都掌握了？

这可太……

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