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第43章 回家（第1页）

“彭诚，你们内地的英语怎么这么差？还不及我小时候学的呢。”

徐锦秀一边教一边道。

彭诚为了不拉下学习，他把课本书也带在身上。

其他课程倒是可以自学。

可英语就比较抓瞎了。

前世虽说自己的英语一直是班上的第一名，可过了几十年，几乎没用过，除了几个常用的单词，其他的都退老师了。

而在香江，英语可以说是很常见的语种。

只好向徐锦秀求教了。

对于彭诚能让自己当她的老师，她当然不会拒绝，甚至还很有兴越当他的老师。

“没办法，之前不是没有放开吗，老一辈的外语也基本上是俄语。

一切刚刚开始。

当然是很简单了。”

华夏内地学校是1980年代末期至1990年代初期开始学习英语的。

华夏的基本教育（小学至高中）阶段，特别是中学阶段，外语以英语作为必修课的超过90％。

华夏自1980年代末期至1990年代初期开始，在全日制普通大学推行英语等级考试，作为对选择英语作为第一外语必修课课程的达标要求。

内陆从1949年至在1960年代中期，因与苏联的关系极为密切，外语主要以俄语为第一外语，从1960年代中期以后，选择英语作为第一外语，特别是1983年以后，英语（外语）是在高等学校升学考试中，和其他科目一样同等对待。

以此为导向，华夏的中学课程，特别是初中教育基本上全部以英语作为外语教学课程的必修课，高中课程超过90％英语作为必修课；除非英语外语专业，在全日制普通大学，一般以英语作为必修课，其他外语作为选修课。

由于高考英语的地位很高，大学四六级与学位挂钩，近年来各界出现非常多的批评声音，指责华夏教育过分强调英语的地位，忽视中文素质的培养，很多学生花费大量时间在英语上，影响了自己专业的学习，中文文化处于受歧视的地位。

然而另一方，因为英语的准“世界语”

地位，如果没有大量熟悉英语的人才，在全球化的进程中会产生负面影响。

华夏的英语老师大多教授学生语法，不注重让学生背单词，很少有老师要学生在课堂上背单词，所以内地学生不必担心语法学不好，只要在家认真背单词和词组到学校专心听老师讲课就一定能学好英语。

夜色笼罩了这座繁华的城市，也不知是谁家的灯有规律的一盏一盏的亮起来了，使整个城市变得像绚丽多彩。

明亮鳞次栉比的摩天大楼像是城市的卫士一样瞪着那双巨大的“灯泡眼”

注视着整个城市马路上，各种各样的霓虹灯五光十色，像是一道道美丽的彩虹数不清的汽车在彩虹上川流不息，不时地发出刺耳的喇叭声路上的人们有的脚步匆匆，手里提着包，看上去是想快点回家和家人团聚，有的则悠闲的走着，估计是已经吃饱了饭，出来溜弯的吧

“该回去了。”

彭诚喃喃地道。

他留下一千五百万，其他的钱都投到倭国股市上去了，3000万分别买kaopu房地产公司，assetlead、livgroup及东宁地产四家地产公司的股票。

办成这些已是11月10日了，来港岛差不多一个月了。

“啊，彭诚，你就要回去了吗？”

刚刚走近的徐锦秀听到他的自语道。

“都出来这么多天，是该回去了，我可还是个学生哦。”

彭诚笑道。

“那你还回来吗？”

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