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第52章 循序渐进 沙场点兵（第1页）

1843年6月30日，到达了征兵处，三人都被分配到了同一营队，雅典营。

雅典营旗下有三个队伍，第一个队伍是由上层阶级的后代组成，他们的家里在权力和经济方面都是一流的，大多数人没有公子哥的气息，而是以祖国为荣，为国效命。

人们很多情况下都会觉得上层社会的人都是蛮不讲理，死不要脸的纨绔子弟。

其实有时候是相反的，上层社会的名流孩子们如果真不想参军，对于他们来说逃避兵役是很简单的，镀金也不一定要到流血的前线。

但是如果他们自己选择了参军的，必定是真心热爱祖国，热爱民族的人。

他们相对学识素质高得多，身体健康，是可上可下的一类人：上可以学习指挥，出任军官；下可以担任队长，亲自参战。

而且他们内心怀揣着崇高的信仰，为国赴死，在所不辞。

男性就参加军队，女性就护理伤患。

说不定这个世界的南格尔丁会在这里出现哦。

第一营队也被称为希望营，人数在108人。

他们的每个方面在军队里都是属于最好的地位，毫不质疑的说，一方面，他们确实是国家的希望，祖国也不想让他们损失。

另一方面，他们的父母等人也托关系希望他们过得好些。

虽说上了战场子弹是不长眼的，但是在其他方面希望营确实是好些的。

第二营队是中坚营，他们是有上中下三层阶层的人都有的一个营队，有800人，是雅典征兵所征得的主要作战力量。

800人分为4个小队，每队200人，有一个小队长和2个副队长。

小队配置极其简单，军队器械单一，火炮的数量极少，只有希望营有配置。

装备都是砍刀和火枪。

他们素质参差不齐，有无权有钱的资本家孩子，素质也是很高的。

也有市民阶级中的爱国青年，素质相对来说有保障。

至于来自郊区的农村孩子，素质不得不承认是相对低下的。

这个世界的希腊此时的识字率达到25.9%，也算是较高的了。

知识的普及也是较为广泛的，城市里有学校，农村等郊区也有教会学校存在，不过相对来说，教会学校的专业程度比较低，主要是为了神学服务。

但也必须承认，它的存在提高了国民的识字率。

农村的孩子大多也就是听自己父辈的教导和神父的传教，教育程度完全不是和正规学校能比的。

第三营队则是先锋营，有200人。

先锋营的配置都是按照较高配置的标准来准备的，先锋营是希腊指挥官突发奇想而组织的，从中坚营中的先锋队分出来，专门用来执行“突破”

“防御”

“构建工事”

“战略支援”

等等战术的奇兵。

如果说中坚营训练强度是10，那么先锋营的强度则是20到30。

先锋营人数上少，选择上层阶级的知识分子和中下层身体健壮的青年，他们在某些意义上来说是希腊赢得这次战争的希望。

“正奇结合，出奇制胜！”

这个是当时希腊指挥官想着来发展的方向。

这个指挥官叫大小，是有多年战争经验的指挥官，少时参加了希腊独立战争。

不论是阵地战，游击战还是攻城战，他都有一定的经验。

大小对于奥斯曼帝国要求傀儡希腊这个决定感到十分的愤怒！

大小原本已经退回到生产线，不再过问政事军务。

但是随着祖国有难，大小义不容辞的站了出来。

“若有战，战必召，召必回，回必胜！”

大小知道奥斯曼帝国军队的发达。

奥斯曼帝国军队相对于希腊方面军来说，资金充足，科技水平高，战争频繁导致战术战略水准一流，广袤的国土资源丰富，巨大的人口军队充足。

可以这么说，希腊方面军和奥斯曼帝国军队作战，无疑就是鸡蛋打石头，有去无回。

但是这并不代表希腊就没有胜利的可能性，其中一个可能就是与啰萨帝国死死站在一起。

有的时候站好队是明智的选择。

其实希腊方面也明白啰萨帝国的野心。

只是啰萨与希腊没有接壤，才没有领土争端进而导致矛盾。

相反，啰萨帝国想要黑海的权益，进而发展到地中海无疑是绕不开希腊方面的。

毕竟希腊地处爱琴海中，是沟通黑海和地中海的重要门户。

虽说没有奥斯曼帝国那般控制住了两个海峡，死死地抓住了啰萨帝国黑海舰队的七寸，但是如果希腊在爱琴海方面设卡，不管是啰萨帝国还是奥斯曼帝国，都不太好过。

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