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第四十六章 上课（第1页）

不久，江辰也走进教室，他是卡着点来的，还是姬发招手他才能找到位置。

“吃个早餐怎么吃到现在，你胃口还真好。”

姬发看着边上那一大坨肉，不由得吐槽一声。

“哎。”

江辰撇嘴道，“你这话说的就有病，吃饭这种事怎么能随便，当然得慢慢来，才能有仪式感。”

姬发嘴角一抽，想起江辰昨天的吃相就忍俊不禁。

还仪式感呢，分明就是想多吃一些。

两人拌嘴间，一道身影走进了教室。

其脸上的神情是那样古板、严谨，整个人由里到外都散发着一丝不苟的气质。

这人正是他们的班主任林刚。

他一来，班级里原本的喧闹声都停止了。

大家似乎知道这个班主任很固执，所以都不敢触其霉头。

林刚走到讲台桌，环视了一眼众人后，便开始按着学号姓名挨个点名。

被叫到的学生都响亮地应了个“到”

字，并且能感受到林刚犀利的眼神在他们身上扫视。

这家伙似乎想迫切记住每个学生呢。

但以他严谨的做事风格来看，他确实很快能记住这外门（3）班的所有人。

而在进行一番点名过后，林刚轻咳下嗓子，倒也开始说起正事：

“同学们，来到这王道学院，咱们跟其他三宗不同的是，有时会更接近名利场所之地，所以上课的内容自然会偏向于这一部分。”

“比如今日我要讲的课，便是关乎商殷的权利结构。”

“商殷自“汤”

开国以来，已过五百余年，当朝掌权者为“帝辛”

，是个出色的人王……”

……

林刚这一节课的内容，围绕了商殷的历史，以及各官职权限、作用、大小，进行了一番粗略的解说。

江辰听的昏昏欲睡，显然他不太喜欢这种理论课。

姬发倒是听得津津有味。

21世纪他算是一个有些阅历的中老年人，人的年纪到了一定程度时，来到一个新地方，就会对某些人文历史、风俗、权利、文化、背景产生浓厚的兴趣。

比如林刚讲的这一节课，虽然跟提升实力没有丝毫关系，却也让姬发流连忘返。

班级里年轻人较多，比较心浮气躁，所以大部分人是听不进去的。

故而姬发和几个认真听课的学生都被严谨的林刚捕捉到，并在心里划出了个区域，将这些学生单独列出来，归为对“权谋”

有兴趣的学生。

而在讲完课后，林刚肃然道：“同学们，今日的理论课就上到这里，一会开始进行体术课，学院的体术老师王宇会带你们到习武场上课，在此之前，大家可以先进行短暂课间歇息，但最好不要乱跑！

以免一会迟到。”

叮嘱完后，林刚小脸一紧，正正方方地走出了教室。

“嘿，这家伙跟个傀儡似的。”

江辰忍不住吐槽一声。

姬发点头道：“确实，但说是机器人会更加恰当，无论是工作还是生活态度，都像。”

“机器人是啥玩意？”

江辰脸上闪过一丝好奇。

姬发意识到说漏嘴，自己居然举例了一个在这世界不存在的东西，于是连忙挥手道：“没，这是我们的家乡谚语，意思是这个人做事很僵硬又很到位，跟个机器人一样，你没在岐山县生活过，可能听不懂。”

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