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第四回 初进社会学服务 自心苦学快乐路（第2页）

到高炉工区劳动改造的纪工程师了。

本来自己学得了满身知识，大学毕业了打算“大显身手”

，结果遇到了政治运动。

自己和别的知识分子一样被打成了“臭老九”

，下放进行思想改造。

过去的话不让说了，过去的书不让看了，整天憋得自己一个人生闷气。

最近自己的工区来了六个小孩，挺讨人喜欢的，没事逗逗他们开开心也当是自我娱乐了。

最近他也发现了这件奇怪的事情，知识分子总是心细得很。

终于有一天，他偷偷看到了扫厕所的是新来的一个小工人干的。

每当他看到那张稚嫩而又略显疲惫的小脸上透着那种满不在乎的神色时，他也不由自主的愣了一下。

而且他还发现这个孩子不但自己默默地打扫卫生，还抽出时间偷偷地把损坏的工具修好，而且还特别认真地看着一本书。

对了，这本书自己都能背下来了，叫《为人民服务》。

这孩子怎么还用笔偷偷地在上面画杠杠？

“这小子有点意思。”

看到孩子那么爱学习，他不由得同情心大发，于是偷偷摸摸地上前小声地问:“你真的要这么去做吗？你想真正看懂它，不了解其他的知识是不行的。

比如政治经济学、哲学、形式逻辑……”

“什么是政治经济学，什么是形式逻辑，你有吗？”

对方奇怪地问。

“当然是有了，你想看的话我就借给你。

不明白的地方问我就好了！”

纪工程师习惯地眨了眨眼笑着答道。

显然他为自己终于找到了一位小“老弟”

，自己成为“老大”

而高兴！

就这样这个小工人就自学起《政治经济学》、《哲学》、《形式逻辑》等书。

在他偷偷用心去学习钻研的同时，他的所做所为也被段领导察觉到了，在全段大会上多次进行表扬。

慢慢随着其他事情的被察觉，段长认为这是个不错的孩子，需要进一步培养。

他的事迹被报到了公务总段，很快他也在整个运输部成为“活学活用”

毛泽东思想积极分子，并在部里开始做了讲用报告。

这个孩子就是本书的主人公——镜水！

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