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第三十六章 来自星星的孩子们（第1页）

郝好随着橙子下楼走向校门口，准备迎接即将来到的学生。

在下楼时郝好又看到了那个扫地的男性，也就是何校长的儿子。

橙子告诉郝好大家都叫他“大何”

，不仅是因为他身高马大，也是因为大何在岁数上也有三十多岁了。

当再次看到大何，郝好看向他的眼神多了一丝怜悯，但大何看向她们的眼神却是纯洁无瑕的，这让郝好不敢直视他的眼睛。

离上课的时间越来越近，到校园的学生逐渐多了起来。

郝好跟着橙子站在校门口，躲在橙子的身后，不敢直面他们。

根据郝好的观察，来这里的学生小到八九岁，大到十五六岁，几乎全都是家长带着前来的。

如果硬说的话，他们和普通的孩子并无两样，只是家长攥着的手更紧一些，离开前要交代的话会更多一些。

橙子热情地和每个孩子打着招呼，但其实更多的是给孩子们的家长打招呼，给家长们传递出一种老师朝气蓬勃的状态，那对待孩子们当然也是用尽全力。

但郝好只敢躲在橙子的身后，机械式地挥着手臂，倒不是因为她不热情，她只是有些害怕，比起面对这群特殊的孩子们，她更害怕面对孩子们的家长。

郝好不敢让家长们看到自己的眼神，生怕被她们看到自己紧张胆怯的一面，不然就有可能被追问自己是否有在这里任职的资格。

整个过程比郝好所预料的更加安静，没有郝好预想当中那样一大片的又哭又闹、难以控制的局面，大多数的孩子在和家长告别后乖乖进入学校，只有少数的人刚离开家长就开始哭闹，也有孩子眼巴巴地望着家长的背影。

郝好看进眼里心里很不是滋味，都这个样子了家长们为什么还要把孩子送到星星之家来呢，为什么不留在自己的身边照顾呢？

橙子看出了郝好脸上难以言喻的表情，她没有说话，只是拍拍郝好的肩膀，说道：“久了你就会明白了。”

也许自己以后会明白吧，但现在心里的苦楚却是明明白白的。

和最开始在那个商场里见到的那群孩子一样，校园里行走的孩子大部分都是埋着头，由专门的老师引导着走进专门的教室。

据橙子介绍，星星之家开班的依据并不是按照年纪，而是按照“功能性”

上的来划分，一般来说处于自闭症发现的早期或者只是症状较为轻的阿斯伯格综合症，那就会有相应的培智和纠正课程，如果已经是年龄较大的患者，那更多是培养其基本的社会生存技能，至于基本已经定型的患者，那这里最多只能起到使其情绪稳定、托管性质的作用。

当然也会有家长陪同的家庭干预班级，但这也只是少数。

一个班级人数在十人左右，而家庭干预班往年最多只有一个，有的时候甚至没有。

这些话被橙子轻描淡写地从嘴里说出来，但却给予郝好莫大的震撼，在郝好的认知里，这种类型的特殊教育应该是一对一或者是顶多一对三的，郝好自己面对平平三人都吃力得不行，如果是一个老师面对十个学生，那场面郝好不敢想象。

对于郝好的这个疑问，橙子也如实告诉郝好，一对一或者一对二的特殊教育服务也有，不过肯定不是在这里，而是在一个课时上千的教育机构里。

“那你们的收费标准是怎样的呢？”

郝好提出了心里的这个疑问。

橙子对郝好神秘地笑了笑，伸出右手，比了一个六。

“六十？”

郝好在心里默算了一下，“那也不错啊。”

六十一个课时虽然比不上那些普通孩子的补课费，但如果一个月能多上几节课，那收入还算是能够接受。

橙子笑着摇摇头，“你多说了一个零。”

什么！

？郝好不敢相信自己的眼睛和耳朵，六块钱甚至都没有自己上下班一个来回的地铁费多。

“别不相信，我这还算是多的，一般的老师还比我少一块钱。”

“为什么？”

“因为我干得多啊。”

橙子轻飘飘地答道，加快了步伐。

郝好来不及震惊，赶紧跟上了橙子，两人来到了一间教室，这是橙子即将上课的教室。

橙子率先走进了教室，郝好还留在门口，不知道自己是否应该进去。

“快进来吧。”

橙子拉着郝好走进教室，可郝好身体还是有些抗拒，郝好安抚道，“我不让你上课，你就坐在最后面听一节课，你再自己评估评估适不适合这份工作。”

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