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第一章 银湖（第1页）

面试考场在一个三米高的灰白色立方体里，走进去空间无比开阔，干净、极简的风格映入眼帘。

由于虚拟成像技术，四面墙体上端没有边界——从墙体的灰白渐变成天光的亮白，绵延的白光无限向上延伸。

考场的视觉效果看起来没了天花板的限制，好像一座通天白塔，压抑感减少，却多了肃穆和神圣。

长方形的桌子是白色亮面金属的，上面摆着几个电子屏和咖啡杯。

一切布置都是那么简单，仿佛是刻意为了排除人的杂念。

而在场的六位坐着的考官让苏延青紧张的情绪不减反增，呼吸都有些难以平稳。

这里是高地最顶尖的造梦院校——银湖学院，虽然苏延青已经拿到了好多其他造梦学院和训练营的录取通知了，但是这里她还是想来试试，即使希望不大，也可以让这些专业人士评价一下自己这两年来筹备的作品集。

她从在这里就读的人那儿听说，银湖学院教授一对一指导的时间是另一个知名造梦学院的好几倍，而且造梦虚拟情境设备极为先进。

银湖学院录取率很低，与其他学院宽进严出的模式相反，严进宽出的制度意味着留下来的人都是尖子，而这些已经留下的人中不会再有淘汰机制。

然而据说培训过程艰难，离开的人都是自动退出的。

苏延青一直以来的梦想就是做一名造梦师，在造欲星球的造梦领域可以有她的一席之地，而那时因为她的存在星球能够改变一些什么。

若能进入银湖学院，能学到一流的造梦技能运用到造梦实际操作当中，在这里毕业所获取的造梦师执照含金量极高。

有两位考官喝着咖啡的动作让苏延青有些冒汗，虽然经过机器敏感层级测试的筛选后，只有百分之五的高敏感体学员因为超群的感知力进入到面试环节，但这些教授们应该也会因为轮番的面试而疲劳吧。

苏延青很担心自己不够出彩，无法打动考官。

她握着作品集的手都微微发麻。

一个发色浅灰带着透明粗框眼镜，嗓音涩哑的考官拾起桌上的电子屏发声了：

“开始吧！”

苏延青展示了自己各个设计领域的作品，产品、服装、珠宝、平面、人物概念、广告等等。

她从背着的画桶里拿出卷起来的油画画布，铺展在桌面上，还拿出了自己的几本速写本供考官们传递。

通过了初步机器筛选的敏感层级测试给了她很大的信心，说明她拥有优秀的击败了大多数人的感知力和联想力。

然而她深知自己的作品离造梦还很遥远，但是都是高敏感体创造力的呈现。

造梦师是构建者，通过虚拟现实模拟装置建立能满足人的欲望的情境，增强使用者感受体验。

在属于自己的欲望情境中，体验者可以被激发感知，体会到日常难以获得的幸福感，满足人精神层面的需要。

机器虽然可以测试感知力等指标，却无法评断创造力的高低，也无法对思想进行评估。

在这处殿堂级的考场里，白色是底色，思维碰撞而产生的色彩才是重点。

灰发教授端详着苏延青象征了“传承”

的一个珠宝作品设计图，听完了苏延青关于美和传承的社会意义的观点输出问道：

“那你觉得不美的东西也值得被传承、被延续吗？”

他一直在主导话题，应该是考官中的带头人。

苏延青将左手指甲抠进掌心，深吸一口气答道：

“每个人对美的事物的定义不同，美也有太多纷繁的样子，就像造欲星球的人们有千千万万种欲念，我们却仍然还在探索啊。”

“作为造梦师就要感受各种各样的人所理解的美，为其创造美的最大化形式。

只要还有人欣赏某种‘不美’，它就还有生命力，还值得被延续。

这种‘不美’甚至可以自成一派，形成某种文化也说不定。”

穿着一席宽松黑色棉质长裙的考官在电子屏上记录着什么。

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