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杨毅举手，“那植物人有细胞壁吗？”

“植物人……”

生物老师愣了一下，“没有。

好，再对比一下初中学过的细菌细胞，我们来想一下真核细胞和原核细胞……”

原来不管好人坏人还是半死的人，细胞都是一样的。

那啥是命啊？怎么谁谁谁就该这么活？谁谁谁就该那么死？

“细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质等构成，没有成形的细胞核。

细胞核里是遗传物质……”

那么翅膀最好没有成形的细胞核，别让他影响下一代。

她扭头看了一眼，细菌对生物课的兴趣不大，公平点说这家伙对所有高考的科目都没什么好感。

自己说初二学人体的时候成绩还不错，可惜会考及格就行了。

此刻正闲闲地托着下巴不时看向窗外，主任查完岗后他拿出手机来拨号，然后拿着烟和打火机趁老师回头写板书的时候跳窗户出去了。

杨毅随手把窗户插上。

几分钟后他轻轻敲玻璃，杨毅在纸上写“唱歌”

举起给他看。

他嘎巴嘎巴不知道在说什么，从瞪眼皱眉的表情看来是在威胁，杨毅翻个白眼，放下故意抬头看老师一脸认真听讲状。

玻璃窗当当响，生物老师奇怪地向后边看来，翅膀嗖地躲下去。

后边知情的同学都憋着笑，也有没憋住笑出了声的。

老师为突然乱起来的课堂纪律感到不解，一会儿看看板书，一会儿看看自己，不明白学生们在笑啥。

杨毅想起一个笑话，初中时候地理老师讲课，同学们在下边聊天，吵得像市场。

老师大怒，敲着讲桌喊：“你们快别吵吵，这块儿是重点，你们都抬头看我，记住热带雨林有哪些代表动物。”

考试在卷子上看到热带雨林的代表动物，杨毅第一个想起的就是姨太太那张酷似南美狒狒的脸。

下课铃响起，老师一出教室，迎面碰上翅膀，讶异地看着他，再探头看看班级。

“你什么时候出去的？”

翅膀说我尿急没好意思打断老师讲课思路自己偷偷出去的。

他一回班，迎接他的是气势庞大的笑声。

杨毅笑得直捶桌子，翅膀一把揪起她那头削得碎碎的半长发。

“想死啊你！”

“天冷关窗户不行啊？”

杨毅无辜地抗议。

“你大爷的。”

“乖乖给爷唱个曲儿不就放你进来了？”

“死丫头。”

翅膀嘿声笑笑坐下。

“亏于一还瞎惦心这惦心那的。

真把你当个人了。”

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