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这是他人生计划的一部分，英语沙龙，乐团还有学生会。

这原本就是他在进大学前就计划好的，他通过各种渠道在假期里就了解大学里会有什么，能干什么，哪些是娱乐性质，哪些是奔着前途去的。

所以，当宿舍的其它人还在为新的环境新的圈子迈腿摸索时，苏桦早开始，拔腿奔跑了。

苏桦终于摸着了钢琴。

在学校音乐室的初次活动时。

那架半新的有一个键还有点问题的钢琴靠在角落里无人问津，大家都围做一堆点评着那些各式各样乐器的破旧，品牌的好坏。

什么我用的是什么弓，他用的什么琴。

站在这里的不乏真正的高手，什么小提琴几级，钢琴几级，古筝多少，熟识的同时也把自己做了一个表述。

苏桦没有混在里面，他坐在那架他刚刚用布仔仔细细擦拭了一遍的钢琴前面，生涩的，僵直的指法，浅显的低俗的入门，他不在乎别人或吃惊、或困惑的目光，他知道参加乐团，没有点底子，是不会在这丢人的，可苏桦不怕，时隔近十年的弹奏就像个仪式，庄严的、神圣的，还有心底不屈的、倔强的各种情绪，这一切揉杂在一起的激动，伴着阳光洒进来飘浮的灰尘，圣洁的像是在朝圣，他根本听不见旁边的人是不是在说着什么，是不是在笑着什么。

他就像一个真正的音乐家，磕磕绊绊地聆听着生命发出的声音。

那些粗浅的更多是错误的节奏从记忆的深处出发，一点点穿过肌体，通过指尖，透过灵魂，到达了记忆的最高处，那些百转千回的纠缠，千丝万缕的情愫不是那几个平实的音节就能诠释的。

但那种天生的灵性把苏桦带入了只有音乐才能带给他的所有的平和、安宁以及幸福里。

那个瘦瘦的小男孩，牵着妈妈的手，挤着公车，敞着笑脸。

妈妈，今天老师表扬我了，还给我发了一个小星星。

你的理想是什么，长大后要干什么。

老师问，妈妈问。

弹琴。

二年级以前的作文，他这么写，问也是这么答的。

他的理想是弹琴，长大了以后要弹琴。

他不是张宽，不是张宽十岁时想当警察，因为可以打人，十二岁要当兵，因为可以打仗，十四岁想着当老板，因为可以挣钱，不受他老子的限制。

他不是张宽。

他想弹琴，是因为他真的爱。

爱那些黑白琴键上下翻飞，随着自己指尖跳动自己能牢牢把握的美感，他爱那些由自己掌握的节奏诠释人类最基本的情感，喜、怒、哀、乐。

他是真的爱它。

他开始了他的新篇章，就从这首入门曲开始。

第二天，他去了校门口装饰最好的美发店，看着一墙的各种美图，不顾理发师脸型小，留长发的建议，毅然地剪了一头短短的却不失时髦的头发，丢掉了来时妈妈新买的运动装，穿上了白t恤，牛仔裤，再换掉了那个带了三年的黑框眼镜，配上了隐形。

第一次以全新的面貌出现在宿舍里时，他听到了老大的一声惊呼。

“行啊，这不整则已，一整整出个美人了。”

大家都笑了，苏桦也笑，这才是他苏桦。

真正的苏桦。

苏桦开始了全新的人生，这也是张宽认为的。

从那次在墓地里看到哭倒在地的苏桦，张宽就开始格外地注意苏桦，来这里，他爸的意思有一些，更多的是张宽的主张。

就像他对玲最后说的话。

‘我要去b城，’这就是理由。

张宽的思想很简单，首先b城是个好地方，大、富、人多，符合他往大地方凑热闹的脾气，再者，苏桦考去了，他就得去，他见不得苏桦待的地方比他的好。

苏桦就得在他眼皮子底下待着，就像是自己养熟的狗，怎么能容许它去别的地儿撒欢，对着别人摇尾乞怜。

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