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第 20章 老师的爱情（第2页）

我拿起手机一看，原来是儿子的班主任张老师打来的电话。

我心中不禁一紧，心想是不是儿子在学校出了什么事情？于是我赶忙接起电话，询问张老师是否有什么事情需要与我沟通。

张老师在电话那头说道：“您好，请问是xxx家长吗？我是张老师，我想跟您谈一下您儿子的学习情况，可以吗？”

听到这句话，我的心一下子提到了嗓子眼儿，连忙回答道：“当然可以，张老师，我随时都有空。

您看我们什么时候见面呢？”

张老师表示她今天下午放学后有时间，我们可以在学校的会议室见面。

我答应了下来，表示会准时赴约。

挂断电话后，我开始思考张老师可能会谈到的话题。

我回忆起最近儿子的学习状态，他似乎总是心事重重的样子，但每次问他是否有什么烦恼时，他总是摇摇头，不愿意多说。

想到这里，我的心情愈发沉重起来。

下午放学前，我提前来到了学校的会议室等待张老师。

没过多久，张老师走进了会议室，微笑着向我打招呼。

我站起身来，与张老师握手并坐下。

张老师打开了一本笔记本，上面密密麻麻地记录着儿子在学校的各种表现。

她首先肯定了儿子的优点，如聪明、善良、乐于助人等。

然后，她指出了儿子在学习方面存在的问题，比如注意力不集中、作业完成质量不高、考试成绩不稳定等。

最后，她提出了一些建议，如鼓励儿子多阅读课外书籍、提高注意力训练、定期复习知识点等。

我认真地听着张老师的话，心中充满了感激之情。

我深知作为一名教师，张老师不仅要教授知识，还要关注学生的心理健康和成长。

她用自己的行动诠释了什么是真正的教育者。

谈话结束后，我忍不住对张老师说：“张老师，非常感谢您对我儿子的关心和教导。

您真是一位好老师，我儿子能遇到您这样的老师，真的很幸运。”

张老师笑了笑，谦虚地说：“这都是我应该做的，每个孩子都是独一无二的，我希望能够帮助他们充分发挥自己的潜力。”

那一刻，我深深地感受到了张老师对教育事业的热爱和执着。

她不仅仅是一位传授知识的教师，更是一位引导学生成长的导师。

我相信在张老师的悉心教导下，儿子一定能够克服困难，取得更好的成绩。

同时，我也意识到作为家长，我需要更多地参与到儿子的学习中来，给予他更多的支持和鼓励。

前几天，我去学校参加家长会。

当我走进教室时，看到张老师站在黑板前，解释着课堂情况。

她的声音清脆，脸上带着温暖的微笑，真是一道治愈的风景。

这让我想起了我妻子，她生病前也是这样温柔可人。

听着听着，我心中有些感慨，不由自主地想到了婚姻的另一种可能。

会议后，我打算和张老师聊聊。

或许是久未与女性交流的缘故，我的心情格外紧张，手心都有些冒汗。

但我知道，我只是想表达对她的感谢和赞美，并没有别的意思。

“张老师，您教得真好，孩子们都很喜欢您。”

我试探性地开口。

“谢谢您，刘先生！

这都是孩子们的努力。”

她微微一笑，眼睛闪烁着光芒，仿佛在传递着温暖。

话题逐渐深入，我们开始聊起了生活。

我发现她其实也有自己的故事，年纪轻轻就守寡，真的不容易。

她说自己还在适应这个角色，有时候也希望能有人陪伴。

听到这里，我的心中涌起了一种莫名的同情和理解。

于是，我开玩笑说：“要不您考虑嫁给我吧？我可以为您提供一个温暖的家！”

话音刚落，她却甩了甩脚，笑着转身就跑了，完全没把我的话当回事。

这一幕让我哭笑不得。

其实，我并不是认真的，只是在调侃。

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