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第六十章 笔下留情（第1页）

第二天早上，吃完饭，曾真和夏灵凤分手各自到自己的考场。

曾真的考场在第一考场，夏灵凤在最后一个。

夏灵凤来到考场，坐在最后一排。

考试很规范，训话，分发稿纸，分发试卷，预备铃响，开始考试。

语文题真的是太简单了！

字音题，字形题，辨析词语，标点符号，古文阅读，也是书上的，实词和虚词的用法。

夏灵凤这段时间练的字，也想看看效果如何，就不慌不忙的用正楷字书写了起来。

这时的监考还不像往后的监考那么严格，监考老师是可以到处走动的。

前排坐着的监考老师走到夏灵凤这里，看到她一手漂亮的正楷字，简直惊呆了！

那时称赞人的字漂亮最美的话就是：“你的字简直像钢板刻的一样！”

那监考老师半天回过神来：“你的字比钢板刻的还要好！”

前排老师就慢慢地走到后排，对那老师窃窃私语，用手指指夏灵凤的位置，然后，慢慢地踱到前面来，坐下监考。

然后，后排的老师也踱过来，看了看夏灵凤的试卷，看了看她的字，朝她悄悄竖起了大拇指！

夏灵凤就知道有这样的效果，沉稳一笑，继续做题！

看到作文，夏灵凤一笑，这是典型的记叙文。

好吧！

那就写记叙文吧！

《我最难忘的一位老师》

我最难忘的老师当然是林意心。

怎么写才能让这篇作文出彩呢！

灵凤明白：要让一篇作文出彩，最重要的是字。

字迹工整，足够吸引老师的眼球，成功的第一步。

这个字我已经有了。

我这段时间拼命练字，就是为了考试的这一天。

先吸引老师的注意力过来，那么开头，一定要开门见山。

不要拖泥带水。

虽然这样说，但是开头秀几句优美的句子，那也是必须的。

对，先抒情，先煽情。

“回忆可以是一种醉人的感觉，回忆可以是一份难得的甜蜜，回忆可以是一种对人生的反思。

而我今天就将这份回忆带来的人生的思考，献给我最难忘的恩师—林意心。

”

接下来就是写对林老师的印象和林老师的争吵，灵凤用了先抑后扬的手法，

人们不是常说，文章来源于现实生活，还得高于现实生活嘛！

我还得用点艺术手法才是。

那就让事情集中起来，逐步逐步让林老师的形象高大起来。

因为写的是真情实感，所以下笔灵感如泻千里，快收不住了。

好在，夏灵凤还是有一份理性的，最后，又来了一段排比句抒情。

“您不是演员，却用你那渊博的知识，生动的话语吸引着我们饥渴的目光；

您不是歌唱家，却让那知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；

您不是雕塑家，却用你那锐利的刻刀剔除了心灵的杂草，塑造着健康的灵魂。

……老师啊，老师，我怎能把您遗忘！”

这种写法，目前还是没有的。

至少，初中的学生写不出来这种深度。

好。

作文应该是最高分没问题了！

灵凤知道这时的作文，写老师都是千篇一律的，老师如何辅导作业，老师如何加班加点，老师如何白了头发，老师如何带病工作，仿佛不把老师写得在讲台上晕倒，他就不是一个合格的老师。

夏灵凤记得，直到后来她教书了，仍然有孩子这么写她。

那次订正作文时，夏灵凤决定来点幽默。

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