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第45章 教育进度（第1页）

阳光如同金色的丝线，穿过斑驳的树叶间隙，轻柔地洒在学校的小院里。

教室里传出孩子们清脆的笑声和读书声，宛如一首欢快的交响曲，在空气中飘荡。

学校的氛围，就像春天里被唤醒的花园，充满了生机与活力。

林悦站在教室外的走廊上，静静地听着教室里的动静。

她穿着一件淡粉色的衬衫，袖口微微挽起，露出纤细的手腕。

她的头发扎成了一个马尾，几缕碎发垂在脸颊旁，更显温婉。

她的嘴角不自觉地上扬，眼中闪烁着欣慰的光芒。

这些天来，看着孩子们对新教学方法的热情回应，她知道，他们所做的一切努力都没有白费。

在她的内心深处，有一股暖流在涌动。

曾经，她为这所简陋学校的教育现状忧心忡忡，担心孩子们会在这样艰苦的条件下失去对学习的热爱。

但现在，她看到了希望的曙光。

每一个孩子的笑脸、每一次积极的参与，都像是一颗璀璨的星星，点亮了她心中教育的星空。

她暗暗发誓，一定要让这光芒越来越耀眼。

教室里，识字课正在进行。

张老师站在讲台上，手中拿着自制的识字卡片，脸上洋溢着灿烂的笑容。

“同学们，我们今天来玩一个新的猜字游戏。

我会描述这个字的样子和含义，然后大家来猜，看看谁猜得又快又准。”

张老师的声音清脆悦耳，充满了感染力。

她的眼睛明亮有神，扫视着教室里每一个充满期待的小脸蛋。

孩子们一个个坐得笔直，眼睛紧紧盯着张老师，小脸上满是兴奋。

一个扎着两个小辫子的女孩，双手紧紧地攥在一起，身体微微前倾，迫不及待地想要参与游戏。

旁边的小男孩则不停地晃动着双脚，眼中闪烁着自信的光芒，仿佛已经准备好要大显身手。

“我开始啦！

这个字啊，是一种动物，它身上有黑白两种颜色，最喜欢吃竹子。”

张老师刚说完，孩子们就纷纷举起了小手。

“老师，我知道，是熊猫的‘猫’字！”

一个小男孩大声喊道，他的小脸因为激动而涨得通红，眼中满是自豪。

“对啦！

你真聪明。”

张老师笑着夸奖道，然后在黑板上写下了“猫”

字，“那我们再来一个。

这个字是一种水果，它是圆形的，外皮是红色的，吃起来甜甜的。”

“是苹果的‘果’字！”

一个小女孩高高地举起手，声音清脆响亮。

课堂上气氛热烈，孩子们在游戏中轻松地记住了新的汉字。

他们不再觉得学习是枯燥乏味的任务，而是像在探索一个充满乐趣的神秘宝藏。

与此同时，在学校的另一间教室里，自然科学课也在生动地进行着。

林悦和陈宇一起协助教学，他们把上次在河边实践用过的水车模型搬到了教室里。

陈宇站在水车模型旁边，他穿着一件白色的短袖衬衫，肌肉在衣服下若隐若现，彰显出他的强壮。

他的脸庞被阳光晒成了健康的小麦色，深邃的眼睛里透着对孩子们的关爱。

“同学们，今天我们再来仔细研究一下水车模型。

大家想一想，除了水的力量，还有什么办法能让水车转动呢？”

陈宇的声音低沉而富有磁性，他用鼓励的眼神看着孩子们。

孩子们陷入了沉思，有的挠挠头，有的小声地和同桌讨论着。

过了一会儿，一个聪明伶俐的小男孩举起手来：“老师，风可以吗？我们可以用扇子扇风，让风推动水车。”

“这个想法很不错！

那我们来试试。”

林悦微笑着说道。

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