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第二十一章 少爷上学记（第1页）

在《红楼梦》故事的第八回作者曹雪芹向我们展现了个性迥异的宝钗与黛玉，又通过宝玉醉酒这件事凸显了其身边两个丫鬟晴雯和袭人的不同形象，而进入第九回场景再一次发生了变化，从家中切换到了学堂之上，第七回的时候宝玉就已经和秦钟两人约好要一起去上学，第九回的主要篇幅就在讲学堂上的一系列闹剧。

先看回目“恋风流情友入家塾，起嫌疑顽童闹学堂”

，在通读文本之前需要交代几句，第九回的内容曹雪芹写得很现代化，有点类似于现在的“耽美同志”

文学，但我们在分析文本的时候重点可不在这里，因为作者所处的时代和我们相距甚远，很多社会风俗甚至伦理道德都不大相同，所以在这一回重要的是人物和情节，看一看不同身份的人都是如何登场的。

先来详细介绍一下“秦钟”

这个小“情种”

，第七回的时候交代了秦钟是秦可卿的弟弟，也就是贾蓉的小舅子，他的父亲也就是秦可卿的父亲“秦业”

现任营缮郎，隶属于工部，今年已经是七十高龄，因为和妻子无儿女于是便向养生堂抱了一个儿子并一个女儿。

不巧的是儿子死了，只剩一个女儿，也就是秦可卿，后来许配给宁国府贾蓉为妻，而到秦业五旬的时候得了秦钟，可以说秦家把全部希望都寄托在秦钟的身上，这就是秦钟的身世。

宝玉这边有了一起上学的同伴秦钟二人就要去学堂上学了，宝玉去上学对贾府来讲可是一件大事儿，曹雪芹重点写了三个人的反应，一是袭人，二是贾政，三是林黛玉，分别来看：

小少爷要去学堂读书，作为贴身丫鬟的袭人可是忙坏了，一大早就准备好了书笔文物，将一切应用之物收拾的停停妥妥，坐在床沿上发闷。

宝玉醒了因笑问道：“好姐姐，你怎么又不自在了？难道怪我上学去丢的你们冷清了不成？”

，从这里就能看出宝玉心思的细腻，他对自己周围人的反应是很敏感的，还记得警幻仙姑说他是“古今第一淫人”

就是这个道理，呵护、关爱之词宝玉是常挂嘴边，也就怨不得很多人都非常喜欢宝玉，丫鬟们尽心竭力地服侍他。

袭人是怎么回答的？袭人笑道：“这是那里话。

读书是极好的事，不然就潦倒一辈子……”

，这里的袭人有点像个大姐姐的感觉，叮嘱弟弟要好好读书，不要潦倒终生一事无成，又印证了前文脂砚斋的批文“袭为钗副”

，这个语气跟宝钗很像，别看袭人只是个丫鬟她内心也是有追求的，袭人认定了要跟宝玉一辈子，那她当然希望宝玉能读好书将来走向仕途，这和宝钗的想法完全吻合。

接着袭人又说：“念书的时节想着书，不念的时节想着家些。

别和他们一处玩闹，碰见老爷不是顽的。

虽说是奋志要强，那工课宁可少些，一则贪多嚼不烂，二则身子也要保重。

这就是我的意思，你可要体谅”

，袭人的这番话又不一样了，像一个媳妇在叮嘱自己的相公一般，话说的十分中肯，处处都体现着关心关爱，读书固然重要但也别忘了家里的我们，更不要让自己太累了，学一点有所长进就可以了，颇像一个小媳妇的样子。

这还没完，袭人又道：“大毛衣服我也包好了，交出给小子们去了。

学里冷，好歹想着添换，比不得家里有人照顾，脚炉手炉的炭也交出去了，你可着他们添。

那一起懒贼，你不说，他们乐得不动，白冻坏了你”

，袭人三句话切换了三个角色，从大姐姐到小媳妇，再到这里如妈妈一般的唠叨，这就是真实的袭人，在宝玉身边她既是一个仆人照顾宝玉的衣食起居，又像是一个妈妈怕孩子在外边受了委屈，还像一个媳妇希望他能走向仕途。

所以宝玉和袭人之间的体贴是相互的，正是因为袭人身份的特殊才让宝玉对她更加依赖，但这份依赖并不意味着爱。

小公子上学可是忙坏了袭人。

紧接着登场的人物是宝玉的父亲贾政，这是宝玉最害怕也最不想面对的一个人，本以为走个形式去请个安就完了，碰巧这日贾政回家早，正在书房与相公清客们闲谈。

宝玉进来请安，贾政是冷笑道：“你如果再提‘上学’两个字，连我也羞死了。

依我的话，你竟顽你的去是正理。

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