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全国中小学生机器人比赛其一（第1页）

时光飞逝，不知不觉间，他们已经升入五年级。

到了五年级，就有机会去参加各种各样的比赛啦，像是关于数理化的奥林匹克竞赛。

就在某天，覃故渊和江池鱼满脸兴奋地把一个想法告诉了杜春心和唐晓梦。

“什么？你们要参加全国中小学生机器人比赛？”

杜春心十分震惊。

覃故渊回答：“对啊！

正好比赛要求是五个人一组，所以就想邀请你们和小木神一起。”

杜春心看向唐晓梦：“你想不想参加这个比赛？”

唐晓梦用力地点点头：“我喜欢和春心哥哥一起参加比赛。”

杜春心无奈地笑了笑：“那好吧，我们答应了，那小木神那边怎么样？”

小木神回答：“我举双手双脚同意。”

“好耶！”

江池鱼开心极了，有了杜春心他们的帮助，她觉得他们一定能成为最厉害的队伍。

“可是…我们想好参加这个比赛需要准备什么了吗？”

杜春心提出了关键问题。

江池鱼说道：“首先需要一个工作室，其次就是各种零件、设计图纸，然后就是编程的书写。”

小木神紧接着说：“工作室就去我家那儿吧，我家有专业的工作室，而且还有各种设备和材料。”

覃故渊说：“编程的输入就交给我和江池鱼了。”

杜春心回应：“既然这样，设计这方面就交给我和唐晓梦。”

众人一拍即合，随后便去找老师报了名。

三天后，他们收到了比赛的相关信件，信上写着本届机器人比赛的主题：[消防机器人]，并且说明了一些注意事项。

他们需要在拿到主题后的一个月内投稿作品，这对这些五年级的小朋友来说是个不小的挑战。

于是在周末，他们齐聚在小木神的工作室，准备商量一下对策。

工作室里非常宽敞，摆放着几台崭新的电脑，两台大功率空调，还有先进的3D打印技术设备，就连见多识广的杜春心也是第一次接触这种高科技环境。

随后，众人各自拿了一个小杯子，装上一杯橙汁，开始讨论设计方案。

杜春心率先发言：“机器人的设计应该以阿西莫夫提出的机器人三大定律为主。

第一，不能主动攻击人类；

第二，在人类遇到危险时不能袖手旁观；

第三、在不违反前两条规则的情况下，机器人要保护自身的安全。

这是我们设计的基本准则。”

江池鱼问道：“那我们的机器人到底该怎么做啊？”

杜春心思考片刻后说道：“首先材料方面，因为要进入火场，所以材料一定要耐高温，而且在火场行动的时间非常有限，可能五分钟不到就会导致人员死亡。

所以说，机器人还要保证灵活性，要做到麻雀虽小五脏俱全，并且还要给机器人提供一定的算力，让它在遇到绝对危险时能够自己计算出行动方案。”

唐晓梦听着，用力地鼓了鼓掌，却没说话，小木神则是一脸担忧。

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