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第13章 好好学习天天向上（第2页）

一直以来，我坚信广袤的领土是一个国家繁荣昌盛的基石，而日本的疆域太过狭小。

回顾过去，清朝政府曾签署一系列不平等条约，其中包括割地赔款等苛刻条件。

因此，领土的大小对于一个国家来说至关重要，它直接影响着国家的发展和命运。

基于以上种种因素，我断定日本必然会对我国发动军事侵略。

在与黄老师探讨日本贵族的种姓制度之际，我心生一念，渴望借助黄老师对这方面知识的了解，给自己寻觅一个高贵的日本姓氏。

黄老师认为，源氏乃是最具尊贵地位的姓氏之一，于是建议我以此为名。

至于具体的名字部分，则可由我自由选择。

经过一番翻阅书籍以及现存的日本杂志之后，我偶然间发现了一个名为宫本星野的名字，顿感悦耳动听。

于是，我便毫不犹豫地将其作为自己的日本名字——源星野。

就是这样一个看似平凡无奇的名字，却在日后成就了一番了不起的事业。

学校的考试安排除了常规的期中考试和期末考试之外，还有不定期举行的各种月考。

每逢考试来临，我都会刻意将自己的成绩维持在中等偏下的水平。

如此一来，既能够确保我顺利完成学业，又不至于引起过多的关注。

因此，在同学们眼中，我一直保持着较低的存在感。

然而，他们同时也注意到我每天都在勤奋苦读，但成绩却并不十分出色，因而有人开始质疑我的智商，认为我即便如此努力，依然无法取得理想的成绩。

在学校上学，成绩总是有好有坏，就像爬山一样，有人站在山顶，有人落在山底。

而这个差距，有时候真的大得让人咋舌。

比如，倒数第一和倒数第二之间的分数差异也不小，这是普遍现象。

因为倒数第一往往已经彻底放弃了学习，而倒数第二至少还能听懂一些课程，或者在某些科目上有点天赋。

但倒数第一呢？可能整张试卷上都找不到一个他会做的题目。

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在这个学校里，有些人可能有背景关系，他们不需要努力学习，甚至可以不来学校参加考试，但最后还是能拿到黄浦的毕业证书。

有些同学则非常刻苦努力，成绩自然名列前茅；还有那么一小部分同学，似乎并没有特别努力，却依然能取得优异的成绩。

这其实就是智商的问题，你必须承认，智商的差异确实存在于我们的现实生活中。

所以在大家眼中，我就是那个智商不足的人。

然而，我并不在乎这些，因为只有我自己知道，我学到了多少知识。

我自从入学以后我的身高是一通猛蹿，从一米六左右到现在的一米七几，而且还有继续增长的趋势。

学校食堂是随便吃，但是不允许浪费，这一点可比我在部队的伙食强多了，再加上每天都要训练，营养也跟得上。

而孙泽早就过了长个的年纪了，我俩之间的差距越来越小，眼瞅着就要追上他的个头了。

孙泽这个贵公子的习惯还是没有改过来，但凡学校放假，大家都是洗洗衣服，或者出去买点东西，逛一逛什么的。

孙泽则是从外面雇人把我两个的衣服，床单被罩的洗干净。

然后就带我出去胡吃海喝一顿，有时候晚上还带着我去夜总会，听听歌，跳跳舞。

“你知道么？”

孙泽一边看着我吃一边说道：“我觉得吧，这人啊，就得学会享受生活。

你看那些拼命工作、学习的人，最后不是猝死就是累垮了身体。

可你见过谁因为不上班而饿死的吗？所以说，咱们得学会劳逸结合，该玩的时候就得好好地玩。”

我听后点了点头表示认同，毕竟这些道理我在部队里也学过。

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