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第5章 开显（第2页）

“卧槽，麻烦您再说点儿内容。”

游刃神经兮兮的说道。

“很简单，三个世界：真实世界，现实世界还有你主观创造的世界。

三个世界互相影响着。

你也知道历史的演化从来不是一帆风顺，二律背反是历史的命运。

每个人又是三大世界的具体承载者，‘觉者’会在现实世界提高思想境界，支持自己在主观世界与‘朽者’博弈，同时开拓真实世界，概括的说便是这样。”

赵老师说道。

“我懂了，您要我拯救世界做救世主。”

游刃眨眨眼疑问道。

“是每个人救自己，自己便是‘历史’，历史也便是‘个人’，你看哲学不也是因为关注命运而企图让自己拥有良好生活吗？真正决定命运的东西并不是什么内在外在，而是对于世界的彻底把握，从而‘入道’，‘行道’，如此而已。”

下一秒处境陡然变幻，一本巨大的闪烁着神圣白光的书横空出现，周边也不再是无尽白色，而是变幻莫测，流光溢彩的样子。

“这里才是我的主观世界，流光溢彩的背景暗示着这里变幻莫测，如同梦境一般，每个人都是这里的自由创造者。

每当处理了不同类型的朽者之后，便会留下具体印记，我个人喜欢把印记收集在书本形态中当作作品，这本书的内容正是我的成果。”

赵老师说道。

游刃看着打开的书，里面的纸张颜色有五大类：红纸，黄纸，蓝纸，色彩流转的纸，还有最后的黑纸。

“红意味着意志为主的朽者类型，黄意味着情感为主的朽者类型，蓝自然是智力类型的朽者，色彩流转的是复合型朽者，黑色的是最为恐怖的朽者。”

赵老师补充道。

游刃看到前三种的纸张数量虽然不等同，但是最多，色彩流转的不算少，而黑色的只有一张且只是一块儿，其他部分是幻化出来的，每一张纸上只有一个印记。

游刃意识到，每解决一名朽者，赵老师都会以颜色分出类别后进行单个收集，游刃惊叹于这本书皮闪着神圣光芒的书竟然这么厚，赵老师不愧是先行者。

以颜色区分，以书本为形式，还蛮清晰的，赵老师这么整理还真是方便，游刃心里默默认可。

“真实世界的大小也少不了现实世界的影响。”

赵老师说罢，周边恢复成现实世界的模样，游刃有些激动，刚要说话，赵老师又补充：“如果没解决麻烦反而被解决或干扰，你也会可能变成朽者，当然每个人都是朽者或觉者的可能载体，所谓神经不正常，状态不良好或者说是‘鬼上身’正是朽者的可能标志。

朽者本身也有属于自己的境界，他们的真实世界带着颜色，觉者只是白色。

多数的人更多是朽者的预备，很有可能开拓出朽者世界系列。

说到底，你现实世界的思想境界影响了主观世界的创造力以及真实世界的性质；主观世界的胜败会影响现实世界的境界与真实世界的性质；真实世界的性质会牵引着主观世界的创造与现实世界的境界层次。

如果你想问为什么让你带墨汁和新毛笔，是想诱惑你写米芾，牵引出你的一些活力，免得你接受不了，嘻嘻。”

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